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Diagrama de flujo

Sin título

Marithza' Calderón Español

Contenido del diagrama

  1. MODELO DE PROMOCION PARA LA SALUD

  2. CREENCIAS NORMATIVAS DE LA CONDUCTA (HIPERTENSIÓN)

  3. Los beneficios de la acción percibidos o los resultados esperados

  4. Barreras que dificultan la acción

  5. La autoeficacia

  6. Las emociones, motivaciones, deseos o propósitos contemplados

  7. Las influencias interpersonales y situacionales

  8. Brindan la motivación necesaria para adquirir una conducta de promoción de la salud, en que se privilegian los beneficios de la conducta, destacándola entre otros individuos, para que la puedan imitar.

  9. Pueden ser personales, interpersonales o ambientales.

  10. Consiste en que las personas que se ven a sí mismas como gente competente en determinada área repetirán la conducta en donde sobresalgan.

  11. Los sentimientos negativos o positivos que se acompañan de un elemento emocional permiten identificar el comportamiento que se desea modificar.

  12. La influencia de las redes familiares y grupos sociales, o desde el ambiente de la persona, puede generar positivamente un sentimiento de aceptación y apoyo pero, por el contrario, cuando el ambiente familiar o social no es favorable, creará obstáculos para lograr la conducta deseada

  13. Se busca un testimonio real de paciente con hipertensión que lleva una vida saludable y mantiene sus niveles de hipertension, destacando esta conducta entre otras personas, para que ellas puedan imitarla

  14. Identificar las dificultades que se presentan y diseñar los mecanismos que permitan cambiar o disminuir una conducta de riesgo.

    Por ejemplo la alimentación y la falta de ejercicio.

  15. Apoyar al paciente a empoderarse sobre si mismo y de sus acciones, dotandolo de una capacidad autorreguladora sobre sus propios pensamientos, sentimientos y acciones.

  16. Implementar actividades dinámicas y atractivas que generen interés y motivación en el individuo a seguir cambiando sus hábitos. Por ejemplo ofrecer menús nutritivos y llamativos, y rutinas de ejercicio divertidas.

  17. En los casos en que se tiene una influencia negativa familiar , es más recomendable intervenir grupalmente a concientizar a la familia a apoyar al individuo en el cuidado de su salud.

    y reforzar la autoeficacia para poder enfrentar los malos comentario sin que afecten en su proceso.

Información

Descripción
Diagrama sobre Sin título, creado por Marithza' Calderón el 25/05/2020.
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