Diagrama de flujo
Las Múltiples Inteligencias
Contenido del diagrama
Las Múltiples Inteligencias
Los seres humanos poseemos por lo menos 8 inteligencias
¿De dónde surge la idea?
¿Qués es inteligencia?
¿Cuáles son las 8 inteligencias?
Howard Gardner plantea que la existencia de una inteligencia única es una percepción limitada
Se ha ignorado la biología, la creatividad y la diversidad cultural que posee el ser humano
debido a que
es por ello que
Gardner complementa su postura con la de Susan Langer y Federic Northon sobre los "Sistemas Simbólicos"
en la que sostienen que
La capacidad comunicativa del hombre da lugar al desarrollo de su capacidad para la creación de símbolos
Las capacidades simbólicas y la inteligencia
De acuerdo al concepto que se tenga sobre qué es inteligencia, es como se definirán las capacidades simbólicas
de tal manera que
Leer puede ser algo más valorado en ciertas culturas que en otras, por mencionar un ejemplo
De ahí la importancia de relacionar el intelecto con la cultura, la educación familiar y formal y las características biológicas del individuo
¿Cuáles son los objetivos del planteamiento?
Gardner pretendía contribuir a la psicología del desarrollo y a las ciencias cognitivas y conductuales
además
Deseaba ampliar las nociones de inteligencia incluyendo las pruebas escritas, los descubrimientos acerca del cerebro y las culturas humanas
sin embargo
La teoría no fue acogida en su disciplina de origen, pero si por el sector de educadores
ya que
Pasó a servir como fundamento para nuevas prácticas que implicarían cambios en el perfil docente y la forma de ver la enseñanza y el aprendizaje
así mismo
Reformularía las sociedades humanas en donde cada individuo se reconozca valioso e inteligente, con la posibilidad de aportar y desarrollar sus potenciales cognitivos
Para Gardner es una amplia variedad de capacidades humanas
en donde
El talento, la habilidad, la competencia, la destreza y el ingenio
No sólo entran las cuestiones asociadas al lenguaje y los números
sino también
es decir
por lo que
Para él, todas las actuaciones del ser humano exigen poner en ejercicio la cognición
Todos los tipos de inteligencias son valiosos y útiles
¿A qué se le puede considera inteligencia?
Una inteligencia implica la habilidad necesaria para resolver un problema o para elaborar productos que son importantes en un contexto cultural
¿Cuáles son los criterios que debe cumplir para ser considerada como inteligencia?
1. El potencial aislado por daño cerebral.
2. Una historia evolucionista de las habilidades.
3. La identificación de unas operaciones o habilidades básicas.
4. Susceptibilidad a la codificación en sistemas simbólicos.
5. Poseer una historia evolutiva.
6. Estudios en poblaciones excepcionales como los retrasados mentales, los prodigios, etc.
7. Apoyo en tareas experimentales en psicología.
8. Apoyo en hallazgos psicométricos.
¿Cuáles son las implicaciones cognitivas que conlleva el ejercicio de una inteligencia?
Resolución de problemas
Creación de un producto cultural
requiere
Establecer estrategias o mecanismos para alcanzar la meta
requiere
Elaborar productos para el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad
de tal manera que
Remendar un vestido o hallar la vacuna para una enfermedad constituyen problemas que involucran al intelecto
de tal manera que
La creación de un albañil y la de un arquitecto son expresiones de inteligencia igualmente valiosas
1. Lingüística
2. Musical
3. Lógico-matemática
4. Cenestésico-corporal
5. Espacial
6. Intrapersonal
7. Interpersonal
8. Naturalísta
Uso adecuado del ritmo, melodía y tono en la construcción y apreciación musical
Facilidad para manejar el razonamiento e identificar patrones de funcionamiento en la resolución de problemas
Posibles nuevas inteligencias
Moral
Existencial
Adecuada utilización de oraciones, de palabras y del lenguaje
Poetas, novelistas...
Beethoven, Shakira...
Einstein, ingenieros...
Capacitad para manejar el cuerpo en la realización de movimientos y objetos con destreza
Pelé, bailarines...
Habilidad para manejar y visualizar espacios, planos, mapas y objetos
Gasparov, arquitectos...
Capacidad para conocer su mundo interno, emociones, sentimientos, fortalezas y debilidades
Gandhi, Freud...
Habilidad para reconocer las emociones y sentimientos de las relaciones humanas
Nelson Mandela, líderes...
Habilidad para discriminar, clasificar los organismos vivos y reconocerse como parte del ecosistema
Darwin, biólogos...
Capacidad para discernir entre el bien y el mal, preocuparse por el respeto a la vida y los humanos
Sensibilidad por la existencia del humano y la reflexión sobre la trascendencia
Creatividad en las inteligencias
Gardner postula que cada inteligencia expresa en su interior la creatividad misma
por tanto
La creatividad debe estudiarse y comprenderse de manera integral
es entonces que
La persona creativa se caracteriza por:
1. Implicar novedad inicial y aceptación final
2. Elaborar nuevos productos o planteamientos de nuevos problemas 3. Es valorado por la cultura
4. Encontrar relación con el área propia de la inteligencia
5. Mostrar constancia
En su libro Mentes Creativas propone el concepto de perspectiva interactiva en donde se analiza la creatividad
contemplando
A la persona con su perfil de capacidades y valores
El campo en que trabaja con sus sistemas simbólicos
El ámbito circundante con sus expertos, mentores, rivales y discípulos
Macías, María Amarís (2002). LAS MÚLTIPLES INTELIGENCIAS. Psicología desde el Caribe, (10),27-38.[fecha de Consulta 15 de Septiembre de 2020]. ISSN: 0123-417X. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=213/21301003
Información
- Descripción
- Diagrama sobre Las Múltiples Inteligencias, creado por Daniela Moran el 13/09/2020.
- Creado por
- Daniela Moran
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