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1.2. El análisis intratextual: identificación de los rasgos textuales importantes para la traducción.

La lectura inicial detallada

El análisis intratextual, o la identificación de los rasgos internos del texto

Nos ayudarán a determinar los recursos necesarios para realizar el proyecto con la calidad necesaria

1.2.1. Modelo de análisis textual para la traducción.

El modelo divide los elementos del texto en dos: los contextuales (externos) y los intratextuales

1. Factores contextuales o externos.

2. Factores intratextuales

3. Problemas de traducción

c. Información específica sobre el texto:

d. Referencias y alusiones: Referencias que se hacen a la cultura y sociedad del autor

b. Receptor: Individuos a los que está destinado el texto.

ª Tipo de texto: Clasificación de un texto con base en su contenido y su intención

ª Función: La función del texto está relacionada con el tipo y el objetivo de este

ª Finalidad: La finalidad del texto está relacionada con su función

ª Receptores del texto original.

ª Receptores de la traducción (definido a través del encargo de traducción).

ª Registro: Formas lingüísticas que corresponden con una determinada función de la lengua dentro de la sociedad.

ª Implicaturas: Son los significados adicionales al significado literal de un mensaje.

ª Inferencias: Son los supuestos realizados por el autor y que se relacionan directamente con la información que no aparece explicitada

Si no cuenta con un autor definido, su emisor es el editor, coordinador de la revista o quién esté a cargo de la publicación.

a. Emisor: Es quién produce la información, quién la envía para ser leída.

ª Información general sobre el emisor: biografía significativa, ideología, etc.

ª Idiolecto: Es la forma particular en que se expresan los individuos en una lengua;

ª Dialecto: Variedad específica de una lengua: español mexicano, inglés estadounidense

a. Análisis del texto:

ª Progresión temática: Como se encadena la información de principio a fin del texto, como se presenta la nueva información durante su desarrollo y la forma como se relaciona con la información anterior

ª Coherencia: Es como se relaciona el texto con el lector

a. Localizar y diagnosticar los problemas de traducción.

b. Analizar su origen.

c. Reflexionar sobre las estrategias para solucionarlos.