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Diagrama de flujo

Sin título

Anamaria Valbuena Forero Español

Contenido del diagrama

  1. FUNCIONES EJECUTIVAS

  2. Conjunto de habilidades implicadas en la generación, la supervisión, la regulación, la ejecución el reajuste de conductas adecuadas para alcanzar objetivos complejos, especialmente aquellos que requieren un abordaje novedoso y creativo

  3. ÁREAS CEREBRALES

  4. DESARROLLO

  5. MODELO EXPLICATIVO

  6. PRINCIPALES FUNCIONES

  7. -Etapa de 0 a 4 años: En los primeros seis meses de vida, el bebé puede recordar representaciones simples.

    -Etapa de 5 a 8 años: La función reguladora del lenguaje interno, que nos guía en nuestras acciones, evoluciona entre los 6 y 8 años

    -Etapa de 9 a 14 años: Entre los 9 y 10 años el desempeño del control inhibitorio sobre las respuestas automatizadas alcanza su máximo nivel de control.

    -Etapa de 15 en adelante: Durante esta etapa se consolidan las funciones de planificación y la resolución de problemas

  8. Modelo de procesamiento de la información:

    Norman y Shallice en el año 1986 (citados en Miller & Cummings, 2007), luego de estudiar una muestra de pacientes con lesiones frontales y una población normal, hicieron la propuesta del Sistema Atencional Supervisor representado en la corteza prefrontal (CPF), en la que señalan que el comportamiento humano se mediatiza por ciertos esquemas mentales que especifican la interpretación de las entradas o inputs externos y la subsiguiente acción o respuesta

  9. Lóbulo frontal: Suponen la capacidad organizativa, de planificación, razonamiento abstracto, solución de problemas, entre otras.

    Lóbulo prefrontal: Flexibilidad cognitiva

    Corteza prefrontal: Inhibición, memoria de trabajo y toma de decisiones

    Corteza frontal ventrolateral: Planificación

  10. Flexibilidad cognitiva: Capacidad para adaptar nuestra conducta y pensamiento a situaciones novedosas, cambiantes o inesperadas.

    Inhibición: Capacidad para controlar respuestas impulsivas o automáticas y generar respuestas mediadas por la atención y el razonamiento.

    Planificación: Capacidad para pensar en el futuro y anticipar mentalmente la forma correcta de ejecutar una tarea o alcanzar una meta específica.

    Memoria de trabajo: Capacidad para almacenar temporalmente y manipular la información, con el fin de realizar tareas cognitivas complejas.

    Toma de decisiones: Capacidad para elegir una opción entre diferentes alternativas de manera eficiente y meditad

Información

Descripción
Diagrama sobre Sin título, creado por Anamaria Valbuena Forero el 12/04/2021.
Creado por
Anamaria Valbuena Forero · abr 2021
Actualizado
12 abr 2021
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Historial
  • Creado por Anamaria Valbuena Forero · 12 abr 2021
  • Copiado por Anamaria Valbuena Forero · 12 abr 2021
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