Diagrama de flujo
Sin título
Contenido del diagrama
Inteligencia Humana es la capacidad de comprender, conocer, poder
relacionar las percepciones sensoriales o para abastecer y asociar
conceptos.
INTELIGENCIA
Relaciona la inteligencia con el mundo interno del individuo y Especifica los procesos que subyacen en el procesamiento de la información para ayudar a comprender la conducta inteligente. Capacidad de pensar de forma abstracta.
Tipos
Inteligencia académica
Inteligencia fluida y cristalizada:
Inteligencia múltiple
Inteligencia emocional
Conlcusión personal
Inteligencia creativa. Capacidad de formar nuevas ideas y
combinar hechos no relacionados
Inteligencia práctica. Capacidad de adaptarse a un entorno
cambiante y modelar el mundo propio para optimizar las
oportunidades.
Se usa para tareas como descubrir
las relaciones entre dos elementos o conceptos distintos, formar
conceptos, razonar o abstraer y tiene que ver con las capacidades
que se ponen en juego cuando se razona, se crean conceptos nuevos, se establecen relaciones e inventos
Potencialidades que se van a desarrollar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, las experiencias, la educación recibida. Existen personas de gran capacidad intelectual pero
incapaz en otros aspectos, por ejemplo, el deporte.
Inteligencia lógica- matemática
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia lingüística
Inteligencia musical
Inteligencia naturalista
Inteligencia interpersonal
Saber o aprender a manejar las emociones y los sentimientos, unas veces, por la confusa impresión de que los sentimientos son algo oscuros y misteriosos, poco racional, y casi ajeno a nuestro control, por que se confunden emociones, sentimientos, sentimentalismo y sensiblería.
La inteligencia exige que el
individuo que la posea sea un ser dotado de conocimientos profundos y consistentes que sepa aplicarlos de forma correcta en situaciones problémicas o actividades específicas.
La inteligencia puede no ser correctamente utilizada en distintos aspectos de forma innata, sin embargo pueden ser desarrolladas nuevas habilidades con la constante práctica.
Es de origen latino, intelli- gentia, que proviene de inteligere, término compuesto de ín- tus «entre» y legere, «escoger», por lo que, etímológícamente, inteligente es quien sabe escoger. La inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver una cuestión.
Las definiciones de inteligencia pueden clasificarse en varios grupos: las psicológicas, mostrando la inteligencia como la capacidad cognitiva, de aprendizaje, y relacion; las biológicas, que consideran la capacidad de adaptacion; las operativas.
Referencia: Ureta, S. (2011). Inteligencia humana: una casualidad confrontacional de la selección natural y la evolución. Santiago de Chile, Chile: RIL editores. Recuperado de: https://elibro.net/es/ereader/ucaribemx/68210?page=323.
Otra Definición
Información
- Descripción
- Diagrama sobre Sin título, creado por DANIELA GARCIA DIAZ MIRON el 23/09/2021.
- Creado por
- DANIELA GARCIA DIAZ MIRON
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