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Diagrama de flujo

Diagrama consumo de SPA en colegio

Adriana Jaramillo Español

Contenido del diagrama

  1. Consumo de SPA en colegios

  2. Qué se sabe

  3. Qué no se sabe

  4. Paradigma Socio-crítico

  5. Teoría de los sistemas

  6. Causas y consecuencias

    del consumo de SPA

  7. El efecto es nocivo puede causar muerte

  8. Hay que tener en cuenta aspectos psicológicos, sociales, culturales, económicos y de salud

  9. Que estratégias utilizan en los colegios para controlar el consumo

  10. Como detectar a un estudiante que consume SPA

  11. Situación de vulneración externa

    (Calle, Casa)

  12. Se apoya en la crítica social con un caracter autoreflexivo

  13. El conocimiento se construye por las necesidades de los grupos

  14. Se destaca a la comunidad como ente importante, ya que en ella se realizan los procesos de particpación

  15. Produce teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicaiones en la realidad empírica

  16. Todo sistema tiene una naturaleza orgánica, por la cual una acción que produzca cambio en una de las unidades del sistema, con mucha probabilidad producirá cambios en todas las unidades

Información

Descripción
Diagrama de consumo de SPA en colegios, sustentada en el paradigma sociocrítico y teoría de los sistemas
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spa
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