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Diagrama de flujo

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE: Discapacidad Intelectual, Problemas de comunicación y Espectro del Autismo

Alejandra Cardenas Reyes Psicología Español

Contenido del diagrama

  1. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS

  2. DISCAPACIDAD INTELECTUAL

  3. TRASTORNOS DE COMUNICACIÓN

  4. TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO

  5. ¿Qué es?

  6. Trastorno que comienza durante el período de desarrollo y que incluye limitaciones del funcionamiento intelectual.

  7. Hay ciertas deficiencias en lo social, conceptual y práctico

  8. Intelectual:La planificación,pensamiento abstracto,razonamiento. Confirmados mediante la evaluación clínica y pruebas de inteligencia estandarizadas individualizadas.

  9. Comportamiento adaptativo: Limitan el funcionamiento en una o más actividades de la vida cotidiana, como la comunicación, la participación social y la vida independiente en múltiples entornos tales como el hogar, la escuela, el trabajo y la comunidad.

  10. Inician durante el periodo de desarrollo.

  11. Dificultades persistentes en la adquisición y uso del lenguaje en todas sus modalidades: hablado, escrito entre otros.

  12. Signos: Deterioro del discurso (problemas para tener una conversación) y vocabulario reducido.

  13. Trastorno fonológico:

    Limitaciones en la comunicación eficaz.

  14. Participación social, desempeño laboral individual o grupal, logros académicos.

  15. Trastorno de la comunicación social (pragmático): ​​​​​ ​​Dificultades persistentes en el uso social de la comunicación verbal y no verbal

  16. Dificultades en:

  17. Seguir normas de conversación

  18. Comprender lo que no se dice explicitamente

  19. Son deficiencias persistentes en la comunicación social y en la interacción social en diversos contextos

  20. Patrones repetitivos de comportamiento

  21. Hiperactividad a los estímulos sensoriales.

  22. Insistencia en la monotonía, intereses que son restringidos anormales, respuesta adversa a sonidos.

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