Diagrama de flujo
MAPA CONCEPTUAL SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Contenido del diagrama
Ciencia que estudia la sociedad con sus propios métodos, tanto su estructura como la acción social que toma a la sociedad como "un todo" (a partir de sus elementos objetivos) o la visualización desde la escala de los individuos (subjetivos e intersubjetivos), poniendo el énfasis en la dimensión macrosocial o microsocial.
se define
Métodos de investigación cualitativa y cuantitativa dando como resultado el análisis, comprensión y reflexión de los fenómenos sociales y las interrelaciones entre distintas áreas o aspectos sociales.
emplea
Surgen enfoques teóricos y formad de analizar la sociedad y los fenómenos sociales, dando paso a autores que dejan atras la tradición teórica
Conjunto de proposiciones acerca de un ámbito de objetos conectados entre sí de tal modo que a partir de algunas de ellas se pueden deducir las restantes, su validez real consiste en que las proposiciones deducidas concuerden con acontecimientos efectivos.
Teoría se define
para alcanzar una Teoría debe
Define a la Educación
Como un proceso cambiante que se desarrolla durante todo el ciclo vital (niñez, adolescencia y juventud) para poner al alcance de las personas, valores, conocimientos, desarrollo de destrezas, pautas socioculturales, que permitan una mejor inserción del individuo en la sociedad y un desarrollo personal de las capacidades y actitudes de cada quien, en busca de un desarrollo pleno del bienestar personal y social del individuo.
Es el estudio de la parte programática de la educación, en relación con la selección y planificación de los contenidos, actitudes, comportamientos deseables en los educandos, valores, actitudes; los cuales son socialmente determinados, legitimados e incluidos por el Estado en sus programas y políticas educativas.
Sociología Educativa se define
Sociología del Sistema Educativo
Sociología Educacional
involucra
Representantes
1. Emilio Durkheim
Funcionalismo
del concenso o positivista, le da a la educación y al sistema educativo un lugar prioritario en la sociedad.
La Socialización opera como proceso integración de los individuos.
Escuela
Moral
Autonomía de voluntad
agentes
Obra: "Educación y Sociología", relaciona
La educación y el sistema Educativo
Diferencia Educación y Pedagogía
2. Max Weber
Individualismo Metodológico
Obra: "Economía y Sociedad", la Sociología interpreta la acción social.
Se define como la conducta humana.
Acción
La educación suministra.
Una estratificación social de carácter estamental.
Prestigio Social, basa:
Disfrute de una educación e instrucción .
3. Karl Max
Teoría del Conflicto
Obra: "Manifiesto del partido Comunista
Entre obreros y burgueses.
Considera en la Sociedad 2 elementos:
1. Estructura
2. Superestructura
Provoca un antogonismo de clases
Obra: Capital tomo I
El trabajo de los niños y escolarización señala la explotación entre las fábricas y empresas.
Las Escuelas son producto de la desprotección del Edo. y la explotación burguesa.
Se convierten en la entrada a los privilegios del círculo de la burocracia.
Los Examenes
4. Georg Simmel
Obra "Pedagogía Escolar".
Considera a la Plantea Sociología como una ciencia ecléctica, para elaborar una nueva mirada sobre los hechos.
La Sociedad:
es posible gracias a la conciencia de ser socializado.
La Educación es: un proceso para la vida y no sólo para la sociedad.
Formas de Socialización
Ve al Estudiante como un agente activo
Tiempo: (verdades y fe)
La vivencia: (docente y estudiante)
La Libertad: (individual, como formación, para resolver problemas, autoformación)
5. Pierre Boudieu y Basil Bernstein
Teoría de la Reproducción.
se refiere al papel de la educación como reproductora de la cultura, la estructura social y la economía a través de estrategias de clase.
* La nueva clase media.
* La elite cultural.
* La clase dominante.
tipos
Todo esta dispuesto para el triunfo escolar de los que por nacimiento poseen la "alta cultura".
La Institución
Es considerada incapaz de producir cualquier cambio social.
La Escuela
Se limita a imponer las pautas de autoridad y reproduce el orden social propios de la sociedad de clases.
La Educación
Bernstein postula la socialización por medio de códigos de comunicación.
El Código es un principio regulador que se adquiere a través de la Socialización.
* Código Restringido
* Código Elaborado
Pedagogía Visible e Invisible en el Tiempo y Espacio social.
crea
Desarrollar una consistencia y coherencia interna que le permita interpretar los fenómenos sociales.
Información
- Descripción
- Diagrama sobre MAPA CONCEPTUAL SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, creado por Nataly Islas Olvera el 29/09/2018.
- Creado por
- Nataly Islas Olvera
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