ENFOQUES T. C. EN LA PSICOLOGIA

ENFOQUES T. C. EN LA PSICOLOGIA

1. LEY DEL EFECTO: MANERA COMO ACTUABAN LOS ANIMALES DEBIDO A LOS EFECTOS DE SU CONDUCTA PREVIA

2. ANTIGUAMENTE EN EL ENFOQUE CONDUCTIVO SE DIO UN PERIODO DE REVICION

3. RESPUESTA: LA REACCION DE UN ORGANIZMO FRENTE A UN ESTIMULO LA RESPUESTA PUEDE SER TRANSFERIDA DE UNA CITUACION A OTRA

4. ESTIMULOS : CUALQUIER COSA QUE INFLUYAN EFECTIVAMENTE SOBRE LOS ORGANOS SENCITIVOS DE UN ORGANISMO VIVIENTE, INCLUYENDO ESTIMULOS EXTERNOS

   • OBRAS DE SIGMUND FREUD : ESTUDIO DE LA HISTERIA, INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS, PSICOLOGIA DE LA VIDA COTIDIANA,TRES CONSTRUCCIONES DE LA TEORIA SEXUAL,INTRODUCCION GENERAL AL PSICOANALISIS , EL MALESTAR DE LA CULTURA EL YO Y EL ELLO...

5. DURANTE SU NIÑEZ PUEDE MOSTRAR COMPORTAMIENTOS EXCESIVO AMOR HACIA LA MADRE , ELLA CONTRA EL PADRE.

   • LA PSICOSEXUALIDAD DEL NIÑO OCURRE ENTRE 3 Y 5 AÑOS DE EDAD

6. PARA WATSON LA CONDUCTA SOLO PODIA DESCRIBIRSE CREATIVAMENTE EN TERMINOS DE ESTIMULO Y RESPUESTA, EL RESULTADO DE LOS REFLEJOS CONDICIONADOS

   • LA RESPUESTA DEBE EXPLICARSE POR MEDIO DE LA RELACION CAUSAL CON LOS ESTIMULOS QUE LA PROCEDEN
     • ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA ES UNA CORRIENTE PEDAGOGICA BASADA EN LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO CONSTRUCTIVISTA
     • POR PRIMERA VEZ A FINALES DEL SIGO XX LOS CIENTIFICOS HICIERON UNA APROXIMACON MUY DISTINTA AL ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA

7. LA CONDUCTA ES REGIDA POR LEYES Y SUJETO A LAS VARIABLES AMBIENTALES

8. EL HIZO AFIRMACIONES SORPRENDENTES SOBRE EL PENSAMIENTO HUANP

   • MANTUVO QUE EL PENSAMIENTO NO APLICA AL CEREBRO QUE NO HAY PROCESO INICIADO EN EL SNC

9. REFLEJO: ES LA CAPACIDAD QUE TIENE UNA PERSONA PARA REACCIONAR DE FORMA RAPIDA Y EFICAZ ENTRE UN HECHO IMPREVISTO

10. CARACTERISTICAS PROPIOCEPTIVOS EXTEROCEPTIVOS O SUPERFICIALES VISCEROCEPTIVOS

11. EXISTE UNA DIRENCIA ENTRE REFUERZO NEGATIVO Y CASTIGO Y ES QUE EN EL R. NEGATIVO SE ELIMINA UN ESTIMULO POSTERIOR A LA CONDUCTA AFERENTE

12. EL OBJECTIVO DEL PSICOANALISIS ES VOLVER CONCIENTE LO INCONSIENTE

    • EL ESTUDIO DE LA HISTERIA FUE LO QUE LE PERMITIO A FREUD ELAVORAR SU TEORIA

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