Los padres, el niño y el analista

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Monserrat  Rendón
Mapa Mental por Monserrat Rendón, actualizado hace más de 1 año
Monserrat  Rendón
Creado por Monserrat Rendón hace más de 6 años
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Resumen del Recurso

Los padres, el niño y el analista
  1. Vínculo padre-hijo
    1. Incesto
      1. Parricidio
        1. Sexualidad
          1. Muerte
          2. Consulta
            1. Abanico de posibilidades
              1. Sentimientos en juego
                1. Vergüenza, miedo, angustia
              2. Padres
                1. Primeros erotizadores
                  1. Acunan, abrazan, tocan, besan.
                  2. Prohíben, abandonan, frustran
                    1. Son el espejo
                      1. Determinante del niño
                    2. EL TRABAJO PSICOANALÍTICO CON PADRES
                      1. Lugar de los padres en el tratamiento.
                        1. Incluir a padre y madre
                          1. Abrirle la puerta a los padres impide que entren por la ventana.
                          2. Monstruos a vencer o facilitadores
                            1. Posibilitan transformaciones
                            2. LAS PRIMERAS ENTREVISTAS
                              1. Desgarro, dolor, ruptura interna...
                                1. Embate narcisista
                                2. Escuchar a los padres como consultantes
                                  1. Apertura
                                  2. LA REPETICIÓN EN JUEGO
                                    1. Procesos psíquicos de los padres inciden en el niño.
                                      1. Transmisión a través de generaciones
                                        1. Padres repiten con sus hijos el vínculo con sus propios padres.
                                          1. Hijo que cubra la insatisfacción de los padres.
                                          2. LAS IDENTIFICACIONES
                                            1. Identificación total
                                              1. Fotocopia de sus padres.
                                                1. Niño es un "ser" "sin ser"
                                                2. Niño confundido con otros
                                                  1. Padres con conflictiva narcisista
                                                    1. Identifican al niño consigo mismos.
                                                    2. Hijo causante del fracaso
                                                    3. LAS ENTREVISTAS POSTERIORES
                                                      1. Escuchar el discurso de los padres, sin juzgar a priori.
                                                        1. Repensar su historia
                                                          1. Diferenciarla de la de su hijo.
                                                          2. No es un trabajo pedagógico
                                                            1. No somos maestros, ni jueces
                                                              1. Contener, sostener, armar redes.
                                                              2. TRANSEFRENCIAS MÚLTIPLES
                                                                1. Transferencias y contratransferencias
                                                                  1. El analista siente, actúa, recuerda.
                                                                  2. Trabajo posibilitador
                                                                    1. Complejizar y subjetivar
                                                                    Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                                                    Anatomía cabeza
                                                                    Diego Santos
                                                                    Concepto y funciones del área de Recursos Humanos
                                                                    Erika Caro
                                                                    Cómo crear un Mapa Mental
                                                                    gladis_lomeli
                                                                    COMUNICACIÓN EN INTERNET
                                                                    Custodio García
                                                                    FLIPPED CLASSROOM (aula invertida)
                                                                    VIRGINIA GARCÍA BAENA
                                                                    CUADRO SINÓPTICO DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD EN EL AMBIENTE ESCOLAR
                                                                    Taly Contreras
                                                                    Web 2.0 and other emerging technologies applied to research
                                                                    patricia sarria
                                                                    ¿Conozco las herramientas de diseño AutoCAD?
                                                                    Sonia Rojas Barbosa
                                                                    Instrumental quirúrgico
                                                                    Laura Pérez León