Calidad de aprendizaje Universitario

Contextos ricos para la enseñanza y aprendizaje
1. Reflexionar
2. Analizar
3. Cuestionar
4. Base del conocimiento bien estructurada
5. Contexto motivador adecuado
6. Actividad del aprendiz
7. Interacción con los demás
Construir una base de conocimientos interconectados
1. Reestructurar lo que ocurre cuando los nuevos conocimientos se conectan con lo que ya se conocia
Maximizar la estructura
1. de manera jerarquica
2. Esquema General
3. Mantener el equilibrio
Utilizar el error de manera constructiva
1. Evaluacion formativa
2. Trcnica de Hess y Azuma
  1. atencion y concentracion
  2. Actividaddes adecuadas a objetivos academicos
Actividad del aprendiz e interacccion
1. Memoria procedimental
2. Memoria episodica
3. memoria semantica
Tipos de actividades
1. dirigidas a
  1. profesores
  2. estudiantes
  3. Autodirigidas
2. clase magistral
  1. unidireccional interacccion minima de los alumnos
3. Presentacion
  1. Clase interactiva
4. Preguntas a los estudiantes
  1. Preguntas convergentes o divergentes
  2. nivel alto o bajo
5. Mapas mentaldes
6. Ejemplo pensado en voz alta

Resumen del Recurso

	Creado por Karina Avila Elizalde hace más de 6 años