Normas UNESCO sobre Competencias en TIC para Docentes

Normas UNESCO sobre Competencias en TIC para Docentes

1. OBEJETIVOS

   • Elaborar directrices que se utilizen para definir, preparar o evaluar material o programas de formación de docentes para el uso de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje
   • Suministrar un conjunto básico de calificaciones que permitan a los docentes integrar las TIC en sus actividades de enseñanza y aprendizaje.
   • Ampliar la formación profesional de los docentes para incrementar sus competencias en materia de pedagogía, cooperación, liderazgo y desarrollo escolar innovador, utilizando las TIC
   • Armonizar las distintas ideas y el vocabulario relativo a las utilizaciones de las TIC en la formación de los docentes

2. ENFOQUES

   • Incrementar la capacidad de la mano de obra para comprender las tecnologías, integrando competencias tecnológicas en los planes de estudios (enfoque de nociones básicas de tecnología)
   • Incrementar la capacidad de la mano de obra para utilizar los conocimientos con vistas a añadir valor a los resultados de la economía, aplicando dichos conocimientos para resolver problemas complejos y reales (enfoque de profundización de los conocimientos).
   • Aumentar la capacidad de la mano de obra para innovar, producir nuevos conocimientos y sacar provecho de éstos (enfoque de creación de conocimientos

3. COMPONENETES

   • Política y visión
     • Nociones básicas de tecnología
       • Profundización de conocimientos
         • Creación de conocimientos
   • Plan de estudios y evaluación
     • Conocimientos básicos
       • Aplicacion de conocimientos
         • Competencias del siglo XXI
   • Pedagogía
     • Integrar la tecnología
       • Solución de problemas complejos
         • Autogestión
   • TIC
     • Instrumentos básicos
       • Instrumentos complejos
         • Tecnología generalizada
   • Organización y administración
     • Clase estándar
       • Grupos que colaboran
         • Organizaciones de aprendizaje
   • Formación profesional del docente
     • Nociones básicas de tecnología digital
       • Gestion y guia
         • El docente, modelo de educandos

4. MARCO NUCTICD