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11003443
Actuar-evaluar: la dupla
Descripción
Evaluar las estrategias del Plan de Acción
Sin etiquetas
trabajo colaborativo con cuerpo colegiado
magisterio (educación)
Mapa Mental por
Dolores Chávez Hernández
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Dolores Chávez Hernández
hace más de 6 años
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Resumen del Recurso
Actuar-evaluar: la dupla
Trabajo Colaborativo
líder educativo
cuerpo colegiado
Plan de Acción
mejora instruccional
entrenamiento a docentes
Guía del trabajo colaborativo
¿Estamos en la misma página?
1. Comunicar con claridad
metas y estrategias
uso de documentos
presentar síntesis
2. Integrar el Plan al trabajo
desarrollar Mapa curricular
describir nuevas estrategias
3. Apoyarse en equipos
implementar estrategias
facilitar nuevas colaboraciones
¿Estamos haciendo lo que dijimos que haríamos
1. Seguimiento del progreso
3. Visitar las aulas
a) promover consistencia
Observar clase
Enfoque
Centrar problema en el alumno
..y práctica docente
Observación
buscar consistencia
explorar estrategias y mejorarlas
Seguimiento
distinguir habilidades exitosas
Ajustes
soluciones al problema del aprendizaje del alumno
Continuar
comprometerse en el procesos de mejoras
b) atender necesidades
2. Realizar monitoreo crítico
¿Están aprendiendo más nuestros estudiantes
Revisones regulares con los docentes
Oportunidad de hacer mediación del curso
Oportunidad de realizar ajustes al plan
Honestidad al evaluar lo que funciona y lo que no
Sopesar las estrategias
Señalar cuando una estrategia funcione o cuando no
Evaluar la efectividad de la implementación
¿ Y ahora, a dónde vamos?
1. Celebrar el éxito
Facilitar intercambi de experiencias entre docentes
Reconocer el logro de los alumnos
Exhibir trabajos que muestren el progreso
2. Repasar los criterios y evaluar los parámetros
Ajustar criterios para medir el éxito
Promover una comprensión más amplia del material
Retroalimentación entre colegas
intercambio de prácticas y metas
lograr el éxito en el aprendizaje de los maestros
3. Mantener el trabajo fresco y en curso
Ciclo de Mejoras
Involucrar en el proceso otros componentes
Familias, miembros de la comunidad
Enlistar apoyos de más aliados para marcar la diferencia
Alentar el trabajo de quienes se hacen cargo de los datos
Promover entre otros docentes el análisis de datos
Recursos multimedia adjuntos
Computo 1 (binary/octet-stream)
Cause (binary/octet-stream)
Job (binary/octet-stream)
Be (binary/octet-stream)
Rules (binary/octet-stream)
Discuss (binary/octet-stream)
Partner (binary/octet-stream)
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