pensamiento critico

pensamiento critico

1. Pensamiento analítico

   • existen diversos procesos de pensamiento que te permitirán comprender mejor la realidad o algún fenómeno
     • cada proceso está Unido por un compuesto por partes que muestren su propia individualidad en un nivel más profundo
   • los fenómenos que ocurren en tu comunidad parecen simples la primera vez
     • permite ser visto los contenidos de aquello que se estudia Pues sí posibilita la comprensión de estos elementos en su actividad o en su relación con todo
   • ejemplo
     • tu grupo escolar es una unidad tal vez te parece simple Porque convives con el cotidianamente es un grupo complejo porque está compuesto de diversos integrantes cada uno con características propias
   • características
     • 1.Definir el problema u objeto por analizar 2.Definir el propósito del análisis. 3.Establecer los criterios del análisis. 4.Separar el todo de sus partes dependiendo de los criterios seleccionados. 5.Identificar de las partes entre sí o las partes con el todo.

2. Pensamiento sintético

   • es un tipo de razonamiento que está formado en partes en un todo resignificado
     • cuando se hace una síntesis, se reconstruyen los elementos que fueron separados para juntarlos en una sola unidad.
   • El pensamiento sintético es muy útil para acercarse demaciado a cualquier aspecto de toda realidad: te permite generar conclusiones, formular definiciones, interpretar fenómenos, etc.
   • ejemplo
     • un pastel o cualquier otra comida es la síntesis de varios elementos reunidos a partir de una relación, una conjugación entre sí que sería la cocción para generar la unidad “pastel”
   • características
     • 1.Hacer un análisis para identificar los elementos de una unidad. 2.Establecer los elementos principales. 3.Definir la relación entre dichos elementos. 4.Integrar los elementos. 5.Hacer una reflexión propia.

3. Pensamiento evaluativo

   • sintético nos permite profundizar en el conocimiento de hechos situaciones etcétera
   • la evaluación a diferencia del análisis y la síntesis brindan la capacidad de observar situaciones o fenómenos con el propósito de determinar las características de una situación ideal para luego establecer las características de una situación real
   • ejemplo
     • Isis sumamente Útil para tomar decisiones pues se puede diferenciar de una opción de otra y justificar la elección que se considere mejor
   • características
     • Evaluación interna 1.Indentíficar deseados o ideales. 2.Indentificar lo que evaluarán tal y como se observa que la realidad. 3.Define los elementos de comparacion o evaluación. 4.Realiza la comparación entre los elementos ideales y los reales. 5.Emite un juicio racional que será la conclusión de tu evaluación.

4. filtros,falacias,argumentos

   • filtros
     • las personas reciben muchos impulsos de biciones en el serebro por nervios
       • sin embargo no toda la mayoria no esta conciente de las personas
         • puede que no sepas cuanto es lo minimo que respiras en un minuto
   • argumentos
     • se puede utilizar una proposicion de archivos
       • para realizar aquello que se afirma lo que se tiene que aprobar o hacer
         • se tiene que defender nuestras crencias o opiniones
           • como las opiniones o palabras de nosotros mismos o de otras persona
   • falacias
     • son muy practicos en el lenguaje cotidiano
       • por ejemplo
         • cuando vas ablarle a una persona y le quieres enseñar lo correcto
           • mi mperro se comio mi tarea maestro mana se la puedo entregar