Trastornos de conducta

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Mapa Mental sobre Trastornos de conducta, creado por jennifer campos el 09/11/2017.
jennifer campos
Mapa Mental por jennifer campos, actualizado hace más de 1 año
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Creado por jennifer campos hace más de 6 años
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Resumen del Recurso

Trastornos de conducta
  1. Durante la niñez los problemas de conducta son causa de malestar de los niños, de sus familias y sus escuelas, se asocian con discapacidad en el aprendizaje y con mala adaptación social.
    1. Muchas de las características de estos trastornos son observadas en el contexto social, a través de la AGRESIONES
      1. Es una serie de problemas conductuales y emocionales que se presentan en niños y adolescentes. Los problemas pueden involucrar comportamiento desafiante o impulsivo, consumo de drogas o actividad delictiva.
      2. ASOCIADOS CON:
        1. Maltrato infantil
          1. Consumo de drogas o alcohol de parte de los padres
            1. Conflictos familiares
              1. Anomalías genéticas
                1. Pobreza
                2. El diagnóstico es más común entre varones.
                  1. El trastorno de conducta a menudo está asociado con el trastorno de déficit de atención. El trastorno de conducta también puede ser un signo inicial de depresión o trastorno bipolar.
                    1. Complicaciones parietales
                      1. Genotipo
                        1. Complicaciones perinatales
                          1. Temperamento
                            1. Neurotrasmisores
                            2. ¿Qué se entiende como problemas de conducta?
                              1. Rabietas, negativismo,desobediencia, etc.
                              2. Tipos de conducta problema
                                1. Desobediencia
                                  1. La negativa a iniciar o completar una orden realizada por otra persona en un plazo determinado de tiempo (5 a 20 segundos).
                                  2. Rabietas
                                    1. Son expresiones reactivas con las que algunos niños muestran su desacuerdo u enfado con alguna situación concreta y normalmente durante la interacción con algún adulto significante
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