software educativo

software educativo

1. CONCEPTO:

   • CARACTERISTICAS:
     • Especifica de ser utilizado como medio didactico, es decir para facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje, la cual tiene funciones didacticas o intrumentos como procesadores de textos, gestores de base de datos hojas de calculo etc.

2. ESTRUCTURAS BASICAS DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS

   • Tiene una interfase que integra dos sistemas
     • Base de datos
       • Motor o algoritmo

3. CLASIFICACION DE LOS PROGRAMAS DIDACTICOS

   • Programas tutoriales direfctivos: hacen preguntas alos estudiantes y controlan en todo momento su nactividad
     • Programas no directivos: en los que el ordenador adopta el papel de un laboratorio o instrumento a disposicion de la iniciativa de un alumno.

4. FUNCION DEL SOFTWARE EDUCATIVO

   • Funcion informativa: atraves de sus actividades presentan unos contenidos que proporcionan una informacion estructuradora de la realidad de los estudiantes
     • Funcion instructiva: todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que, explicitan o implicitamente, promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos.
       • Funcion motivadora: generalmente los estudiantes se sienten atraidos e interesados por todo el software educativo, ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atencion de los alumnos , mantener su interes y cuando sea necesario focalizarlo hacia los aspectos mas importantes de las actividades.
         • Funcion evaluativa: la evaluacion puede ser dos tipos .
           • IMPLICITA:
             • cuando el estudiante detecta sus errores se evalua apartir de las respuestas que le da el ordenador.
           • EXPLICITA:
             • cuando el programa presenta informes valorando la actuacion del alumno.