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Mapa mental

Curso De Ecologia Humana.

Diego Fernando Libreros Henao Español

Contenido del mapa

Curso De Ecologia Humana.

  1. Entornos De Aprendizaje

    • Entorno Inicial
      • Es el espacio donde se contextualiza al estudiante sobre el curso académico, allí se encuentra información que le permiten conocer las generalidades del curso
    • Entorno De Conocimiento
      • En el entorno de conocimiento se podrá encontrar contenidos, objetos virtuales de información (OI) y de aprendizaje (OVA), archivos en formatos PDF, repositorios, biblioteca virtual, videos, audios, animaciones tridimensionales, investigaciones publicadas, e-books.
    • Entorno De aprendizaje Colaborativo
      • el entorno de aprendizaje colaborativo es un contexto educativo donde el estudiante logra interdependencia social positiva e interactividad pedagógica, mediante una mayor interacción en volumen e intensidad, el intercambio de información con comodidad de acceso, responsabilidad, compromiso individual y procesamiento en grupo.
    • Entorno De Evaluacion
      • En este entorno se encuentran espacios dedicados a la retroalimentación y calificación del proceso de la evaluación, que atendiendo a lo indicado en el Modelo Pedagógico Unadista apoyado en e-learning (e-MPU), se realiza una evaluación continua, formativa y sumativa del aprendizaje,
    • Entorno Practico
      • Es el contexto educativo creado para el ejercicio guiado del estudiante donde aplica los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo
    • Entorno De Gestion
      • se encuentran enlaces a servicios en línea, como: Página principal de la UNAD, Biblioteca virtual, Portal Informativo de Escuelas, Sistema de atención al usuario, Sistema de Registro y Control Académico, Consejería Académica Virtual, Bienestar Universitario, Reglamento Estudiantil, Política anti plagio, entre otros.

Información

Descripción
La importancia de los ambientes virtuales han posibilitado la diversificación de los materiales didácticos que se emplean en el proceso de enseñanza - aprendizaje, la creación de nuevas alternativas de interacción con el conocimiento y entre las personas, lo que ha logrado generar, una mayor flexibilidad y apertura, en la dinámica educativa de los aprendices en el aprendizaje en ambientes virtuales en la educación a distancia.
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