Diversas formas de estudiar los paradigmas científicos.

Diversas formas de estudiar los paradigmas científicos.

1. Según Feyerabend

   • Anarquismo metodológico
     • Características
       • Contraregla
         • Introducir y elaborar hipótesis que sean inconsistentes con teorías bien establecidas.
       • Pluralismo metodológico
         • No existe un conjunto de reglas y procedimientos universales que conduzcan al conocimiento. Fomenta el desarrollo científico,
       • Principio de "Todo sirve"
         • No existe ninguna idea o acontecimiento que no pueda mejorar el conocimiento.

2. Según Khun

   • Revoluciones científicas
     • Paradigma (Teoría)
       • Crisis
         • Revolución
           • Aceptación del nuevo paradigma
             • Progreso
               • Estancamiento
               • Nuevos descubrimientos
               • Nueva visión del mundo
               • Profundización
                 • Especializacón
         • Nuevas teorías

3. Según Bunge

   • Método científico
     • Planteamiento del problema
     • Construcción de un modelo teórico
     • Deducción de consecuencias particulares
     • Invención de hipótesis
     • Prueba de hipótesis
     • Introducción de las conclusiones en la teoría

4. Según Popper

   • Testabilidad
     • La teoría puede ser sometida a pruebas para corroborar su validez.
       • Ambas buscan falsear una hipótesis.
         • Si logra ser refutada entrará en el periodo de crisis mencionado pro Khun y la necesidad de que un nuevo modelo guíe la ciencia será mayor.
   • Falsabilidad
     • La teoría puede ser refutada por los hechos.

5. Según Lakatos

   • Falsacionismo sofisticado
     • Una teoría es científica sólo si tiene un exceso de contenido empírco respecto de su predecesora, es decir, sólo si conduce al descubrimiento de nuevos hechos.
     • Aplicado a:
       • Programas de investigación (Paradigmas)
         • Núcleo firme
           • Base donde se desarrolla el sistema, no puede falsearse
         • Cinturón de protección
           • Hipótesis auxiliares que impiden la refutación del núcleo.
         • Heurística positiva
           • Conjunto de sugerencias y pistas sobre cómo cambiar y desarrollar las partes refutables del programa.
         • Heurística negativa
           • Conjunto de prohibiciones que indican las rutas de investigación que deben ser evitadas.