Doctorado en Gestión de la Educación Superior

Descripción

Mapa Mental sobre Doctorado en Gestión de la Educación Superior, creado por krisvelgamiobejarano el 15/09/2014.
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Mapa Mental por krisvelgamiobejarano, actualizado hace más de 1 año
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Creado por krisvelgamiobejarano hace más de 9 años
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Resumen del Recurso

Doctorado en Gestión de la Educación Superior
  1. El Seminario de Educación y TIC es un espacio académico en el que se analizará la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los procesos de docencia, investigación, gestión.
    1. Objetivos Generales
      1. a) Analizar las políticas de educación superior sobre la integración de las tecnologías de la información y comunicación. b) Debatir sobre los diferentes modelos y modalidades educativas que pueden implantarse en las Instituciones de Educación Superior. c) Examinar el rol de las TIC en los procesos de gestión, docencia, investigación y vinculación de las IES, así como en el desarrollo de competencias profesionales .
      2. Contenidos Temáticos
        1. 1. La cumbre mundial de la sociedad de la información. 2. Globalización, educación superior y TIC 3. Innovación y tendencias de las TIC en la sociedad del conocimiento. 4. Políticas públicas de apoyo a las TIC en América Latina. 5. Teorías de aprendizaje de apoyo a las TIC.
        2. Objetivos de Aprendizaje
          1. • Reconocer las tendencias actuales de integración de las TIC en la Educación Superior a nivel nacional e internacional. • Analizar y relacionar el impacto de la globalización y de las TIC en la educación superior en el contexto de la sociedad del conocimiento. • Identificar y considerar los procesos de gestión implicados en la transición del campus tradicional.
          2. Criterios de Evaluación del Seminario Doctoral
            1. Asistencia y participación activa en las sesiones presenciales, conferencias, videoconferencias y eventos organizados por el equipo docente con el fin de contribuir a la discusión y profundizar en los temas centrales del seminario de Educación y TIC. Lo cual implica que los estudiantes deberán asistir con las lecturas previamente preparadas resumiendo los puntos más importantes.
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