A trajetória histórica da conservação-restauração e preservação cultural

Descripción

Mapa Mental sobre A trajetória histórica da conservação-restauração e preservação cultural, creado por Débora Wermann el 05/04/2018.
Débora Wermann
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Creado por Débora Wermann hace alrededor de 6 años
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Resumen del Recurso

A trajetória histórica da conservação-restauração e preservação cultural
  1. Renascimento Italiano, século XV
    1. Roma é reconhecida como monumento histórico
      1. Edifícios religiosos da Antiguidade, Idade Média e castelos. Arqueologia e História da Arquitetura
        1. Leon Battista AlbertiDefendia a preservação das edificações romanas remanescentes
    2. Século XVIII
      1. Pesquisas sobre a produção do período histórico
        1. Antiguidade e o Renascimento
          1. Ampliação Geográfica e atemporal
            1. Conhecimento mais exato dos monumentos antigos
              1. Importantes escavações
                1. Surgimento de museus voltados à arte
                  1. Atendiam às preocupações da democratização do saber do Iluminismo
                    1. Movimento cultural da elite intelectual europeia
                      1. Reformar a sociedade e o conhecimento herdado da tradição medieval
          2. Ruinas de Roma
            1. Começaram a dividir as atenções
              1. Ásia, norte da África e os próprios países dos pesquisadores
                1. Antiguidades Nacionais
                  1. Desejo de afirmar a originalidade e excelência da civilização ocidental em relação á greco-romana
                    1. Inventariação de todos os tipos de antiguidade
                      1. Do monumental aos utensílios doméstcos
            2. Revolução Francesa
              1. Diferenciação das Antiguidades Nacionais das Obras da Antiguidade
                1. Aubin-Louis Millin
                  1. Denominação de Monumentos Históricos
                2. Período de intensa agitação política e social na França
                  1. Monumentos e coleções privadas passaram a constituir-se em patrimonio coletivo - bens imóveis e os móveis
                    1. A inventariação dos monumentos, através de uma ficha foi institucionalizada pela Revolução.
                3. Século XIX
                  1. Período de consagração do monumento histórico
                    1. A era industrial introduziu uma ruptura traumática nos modos de produção
                      1. Reflexos na divisão do trabalho, na qualidade de vida e na noção de tempo e espaço.
                        1. Revolução Industrial transição para novos processos de manufatura
                          1. Teve início na Inglaterra e em poucas décadas se espalhou para a Europa Ocidental e os Estados Unidos.
                        2. 1837 – Comissão dos Monumentos Históricos
                          1. Órgão de suporte para a Inspetoria Geral
                            1. Designou muitos arquitetos para a direção das obras de restauro
                              1. VIOLLET LE DUC (1814-1879)
                                1. Um dos primeiros teóricos do restauro
                                  1. Intenção de refazer uma obra incompleta, a fim de conferir coerência e lógica ao organismo
                                  2. JOHN RUSKIN (1819- 1900)
                                    1. Não devemos fazer nada nos edifícios, restauro = destruição
                                    2. CAMILLO BOITO (1835-1914)
                                      1. Proposta de uma intervenção mínima restauradora
                                        1. Admitindo novas adições e exigindo que estas permaneçam por completo diferenciáveis da obra antiga
                                        2. LUCA BELTRAMI (1854-1933)
                                          1. Reabilitação de monumentos de outras épocas (exceto os medievais)
                                          2. ALOIS RIEGL (1858-1905)
                                            1. Contribuição para a definição e distinção entre monumento e monumento histórico
                                            2. GUSTAVO GIOVANONNI (1873-1947)
                                              1. Divide os monumentos em três grupos
                                                1. Segundo seu estado de conservação (mortos/vivos)
                                                  1. Monumentos segunda a importância (maiores/menores)
                                                    1. intervenções (restauração de consolidamento, de recomposição, de liberação, de complemento e de inovação)
                                                2. As três grandes categorias de monumentos históricos eram constituídas pelos remanescentes da Antiguidade, os edifícios religiosos da Idade Média e alguns castelos
                                                  1. Posteriormente
                                                    1. Todas as formas da arte de construir, eruditas e populares, urbanas e rurais, todas as categorias de edifícios, públicos e privados, foram anexadas, sob novas denominações
                                                      1. Arquitetura menor; arquitetura vernacular; arquitetura industrial das usinas, das estações, dos altos-fornos, de início reconhecida pelos ingleses
                                                3. A Primeira Lei
                                                  1. Em 1913, dão-lhe uma forma definitiva
                                                    1. Hoje constitui o texto legislativo de referência da lei sobre os monumentos históricos
                                                4. Século XX
                                                  1. CESARE BRANDI (1906-1988)
                                                    1. Restauro Criativo
                                                      1. Debate a cultura atual, inserindo a obra no presente
                                                      2. LEWIS MUMFORD (1895-1990)
                                                        1. As cidades não devem ser “monumentos mas organismos autorregeneráveis”, os quais enquadra como verdadeiras obras de arte
                                                        2. ALDO ROSSI (1931-1997)
                                                          1. Análise morfológica que se fundamenta na geografia e na história e consequentemente na arquitetura
                                                          2. Patrimônio Histórico
                                                            1. Bem material, natural ou imóvel
                                                            2. Preservação e proteção
                                                              1. Cartas Patrimoniais
                                                                1. Em 1931, surge a Carta de Atenas
                                                                  1. Em 1964, surge a Carta de Veneza
                                                                  2. UNESCO
                                                                    1. IPHAN
                                                                      1. Quando um imóvel é tombado por algum órgão do patrimônio histórico, ele não pode ser demolido, nem mesmo reformado
                                                                    2. Século XXI
                                                                      1. São considerados patrimônios da humanidade.
                                                                        1. Pirâmides de Gizé (Egito)
                                                                          1. Machu Picchu (Peru)
                                                                            1. Estátua da Liberdade (Estados Unidos)
                                                                              1. Muralha da China (China)
                                                                                1. Torre de Pisa (Itália)
                                                                                  1. Coliseu de Roma (Itália)
                                                                                Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                                                                Eva Fernandez
                                                                                Currículum de la Educación Infantil
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