EDUCACIÓN COMUNITARIA Y NUEVAS ALFABETIZACIONES

Brecha digital y cognitiva
1. afecta
  1. desequilibrios entre países desarrollados y subdesarrollados
    1. o grupos sociales (factores socio económicos)
      1. en función de sus oportunidades de uso de las TIC
        Acceso al ordenador en ámbito familiar
        Intercambios culturales en las escuelas
        Competencia digital
        familia
        formación tecnológica necesaria
        trabajos específicos
        demandas de ocio
        video juegos, redes sociales, descargas, etc
        profesorado
        en función de género
        Segunda Brecha digital
        Dominio masculino
        escasa presencia de mujeres en puestos de responsabilidad y toma de decisiones
        areas estratégicas de la educación
        investigación y empleo ciencias
        ingenierias y las TIC
        alfabetización digital comunitaria
        pretende conseguir
        capacitación que permita a las madres ayudar a sus hijos
        tareas escolares con el ordenador
Importancia de las interacciones
1. en la actual S.I.
  1. los aprendizajes han dejado de ser patrimonio exclusivo de las escuelas
    1. nuevos modelos de interacción
      1. escolares con adultos y voluntarios
        colaboran con profesorado
        en desarrollo de las actividades de aprendizaje
        todos aprenden y enseñan
Modelos de comunicación
1. bancario
  1. énfasis en los contenidos
    1. transmitir de forma unidireccional contenidos
      1. Medios de comunicación convencinal
      2. mayoría de las aulas
2. Énfasis en los efectos
  1. obtención de resultados
    1. educación, aumento de consumo, publicidad
3. Basándose en Freire
  1. proceso de colaboración y construcción
    1. alumnos, profesores, otros alumnos y personas
4. digitales
  1. Sincrónica
    1. se lleva a cabo en tiempo real
      1. telefonía o chat de una plataforma digital IP
  2. Asincrónica
    1. desarrolla en tiempo diferido
      1. transcurre un tiempo entre emisión y recepción del mensaje
        no requiere participación simultánea de los usuarios
        correo electrónico o el foro
Ruido en los medios tradicionales y digitales
1. Ruido
  1. elementos que interfieren en la comprensión correcta del mensaje
    1. causas físicas
      1. barreras geográficas
        interferencias en tv, radio, telefonía, ...
    2. uso incorrecto de colores
      1. legibilidad difícil o significado confuso
    3. carácter semántico, etc

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Descripción

Resumen del Recurso

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