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Descripción
Mapa Mental por esteban ceballos arevalo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por esteban ceballos arevalo
hace casi 6 años
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los presidentes para mejorar la educación
y el desarrollo científico tecnológico en
nuestros país
- 1. Un grupo de académicos está realizando un análisis contextualizado de las propuestas, para identificar cuáles de
ellas fueron tenidas en cuenta en los últimos gobiernos, cuáles son pertinentes en la actualidad y cuáles deberían
incorporarse en las políticas públicas, planes y programas
- 2. La educación en Colombia debe ser vista como un sistema y por lo tanto se debe articular desde la
básica, la media, la superior y la formación para el trabajo y el desarrollo humano en todos sus niveles
- 3. Se debe avanzar en la articulación de la educación media y superior y la investigación científica y
tecnológica
- 4. Es vital el desarrollo de propuestas académicas y de investigación
- 5. la articulación de la ciencia, la tecnología y la innovación con la educación en todos los niveles
- 5. la articulación de la ciencia, la tecnología y la innovación con la educación en todos los niveles
- 4. Es vital el desarrollo de propuestas académicas y de investigación
- 3. Se debe avanzar en la articulación de la educación media y superior y la investigación científica y
tecnológica
- 2. La educación en Colombia debe ser vista como un sistema y por lo tanto se debe articular desde la
básica, la media, la superior y la formación para el trabajo y el desarrollo humano en todos sus niveles
- 6. Acceso a nuevas tecnologías para entrar en el uso creativo, técnico y estratégico
- 7. promover las relaciones de convivencia pacífica y la humanización de las formas como se produce
conocimiento
- 8. promover conciencia crítica en los estudiantes, docentes, investigadores, directivo, personal
administrativo y padres de familia,
- 9. Una de las principales premisas para la educación es la calidad
- 10. La dignificación y el reconocimiento social del docente en todos los niveles de la educación
- 10. La dignificación y el reconocimiento social del docente en todos los niveles de la educación
- 9. Una de las principales premisas para la educación es la calidad
- 8. promover conciencia crítica en los estudiantes, docentes, investigadores, directivo, personal
administrativo y padres de familia,
- 7. promover las relaciones de convivencia pacífica y la humanización de las formas como se produce
conocimiento
- 11. transformación estructural al sistema, particularmente a la educación superior
- 12. vigilancia, inspección y control en la educación superior
- 13. garantizar la financiación de la educación
- 14. La ciencia, la tecnología, la innovación y la investigación son la base del desarrollo y la competitividad,
- 15. apoyo a la innovación que complemente el esfuerzo en ciencia y tecnología.
- 16. respuesta a si la Ley 1286 de 2009 está en vigor
- 16. respuesta a si la Ley 1286 de 2009 está en vigor
- 15. apoyo a la innovación que complemente el esfuerzo en ciencia y tecnología.
- 14. La ciencia, la tecnología, la innovación y la investigación son la base del desarrollo y la competitividad,
- 13. garantizar la financiación de la educación
- 12. vigilancia, inspección y control en la educación superior
- 17. Fomentar la consolidación de redes de conocimiento, parques tecnológicos, redes institucionales y sistemas
de gestión
- 18. Comité Científico de Alto Nivel promueva los proyectos con valor agregado y transferencia de conocimientos
para los departamentos, municipios y distritos
- 19. la ciencia en la cultura, como factor de desarrollo en todas las áreas del conocimiento y las artes.
- 20. fomento de las organizaciones que aprenden, base de la consolidación de una cultura de la calidad
- 21. promover estudios y programas para el desarrollo de la gobernanza en la educación
- La transparencia en el manejo de los recursos
- La transparencia en el manejo de los recursos
- 21. promover estudios y programas para el desarrollo de la gobernanza en la educación
- 20. fomento de las organizaciones que aprenden, base de la consolidación de una cultura de la calidad
- 19. la ciencia en la cultura, como factor de desarrollo en todas las áreas del conocimiento y las artes.
- 18. Comité Científico de Alto Nivel promueva los proyectos con valor agregado y transferencia de conocimientos
para los departamentos, municipios y distritos
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