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ESTABLECE NORMAS SOBRE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES E INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Adela Aranda Español

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Ley Núm 20422
Objeto, principios y definiciones
- El objeto igualdad de oportunidades, inclusión social,eliminando la discriminacion
  - se dará a conocer masivamente a la comunidad los derechos para el cumplimiento del objeto
    - En la aplicación de esta ley deberá darse cumplimiento a los principios
      - a) Vida Independiente
        b) Accesibilidad Universal
        c) Diseño Universal
        d) Intersectorialidad:
        e) Participación y Diálogo Social:
      - Es deber del Estado promover la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad.
        A traves de programas y proyectos
        determinar lo requisitos
        Persona con discapacidad es aquella que teniendo una o más deficiencias que le impida su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condicione
        Para los efectos de esta ley, se entiende
        a) Discriminación: Toda distinción, y exclusión
        b) Ayudas técnicas: Los elementos requeridos
        c) Servicio de apoyo:Toda prestaciónequerida por una persona con discapacidad
        d) Cuidador: Toda persona que proporciona asistencia permanente
        e) Dependencia: requieren de la atención de otra u otras personas
        f) Entorno: El medio ambiente, social, natural y artificial
TÍTULO I Derecho a la igualdad de oportunidades
- Párrafo 1° De la igualdad de oportunidade
  - ausencia de discriminación compensar las desventajas
    - compensar las desventajas
      - Estado establecerá medidas contra la discriminación
        Medidas en el ambiente fisico, social y creencias
- Párrafo 2° De las personas con discapacidad en situación de especial vulnerabilidad
  - asegurar a las mujeres y con discapacidad y a las personas con discapacidad mental
    - protección del niño con discapacidad
      - la persona con discapacidad mental
        No se le obligara a hacer terapias
        El Estado promoverá la atención a personas en situación de dependencia
        Prestaciones
        Servicio de apoyo
TÍTULO II Calificación y certificación de la discapacidad
- proceso de calificación
- integracion de especialista
- Un reglamento de los Ministerios de Salud y de Planificación
  - la existencia de la discapacidad
  - COPIN
    - requiere de los servicios e instituciones de salud y asistenciales
    - proceso de calificación
      - Examenes y entrevistas
      - inscripción Servicio de Registro Civil para su
TÍTULO III Prevención y Rehabilitación
- La prevención de las discapacidades y la rehabilitación
- Párrafo 1° Prevención
  - Prevención evitar que una persona experimente una deficiencia
    - Las medidas revención se adoptarán a los factores de riesgo de discapacidad
- Párrafo 2° Rehabilitación
  - Medidas para que las personas realicen actividades esenciales de la vida diaria
    - objetivos principales:
      - establecer funciones
      - Compensar la funcion
      - inclusión laboral y educacional
      - La interacción con el entorno
      - derecho a integrar a la familia
TÍTULO IV Medidas para la Igualdad de Oportunidades
- Párrafo 1º Medidas de Accesibilidad
  - EL Estado promover la accesibilidad universal.
    - Toda persona o institución que ofrezca servicios educacionales, capacitación o empleodeberá realizar los ajustes
      - servicios de radiodifusión televisiva
        Aplicar mecanismos de comunicación audiovisual
        Las campañas
        emitidos subtitulados y en lenguaje de señas
        lengua de señas como medio de comunicación natural
        bibliotecas de acceso público
        ajustes necesarios
        edificio de uso público y entornos
        deberán ser accesibles
        El Ministerio de Vivienda y Urbanismo,
        contemplará subsidios
        accesibilidad a todos los medios de transporte público
        Establecimientos comerciales
        estacionamientos para vehículos
        normas de carácter sanitario
        sistema braille
        municipalidad
        ferias autorizadas
        instalación de negocios
- Párrafo 2° De la educación y de la inclusión escolar
  - El Estado garantizará el acceso
    - educación regular
    - educación especial
    - Educación Especial
      - aprendizajes de calidad igualdad de oportunidades
      - establecimientos de enseñanza regular
        brindán los recursos para su progreso en el sistema educacional.
        El acceso a la educación especial
        equipos multiprofesionale
        Las escuelas especiales atenderan
        educación pre escolar, básica y media y superior
        La enseanza superior adaptara medios de enseñanza
        Alumnos internados MINEDUC le aseugara la atencion escolar
        MINEDUC promoverá el desarrollo de ofertas formativas
        Laboral
        Ingreso a la educacion
        Los establecimientos educacionales
        respeto por las diferencias lingüísticas
- Párrafo 3° De la inclusión laboral y de la capacitación
  - El Estado Fomenta la inclusión y no la discriminación laboral deberan
    - fomentar inclusión y no discriminación.
      - Promover la creación
        servicios laborales accesibles
        programas de acceso al empleo
        recomendaciones sobre el empleo
    - El Estado creará condiciones y velará por la inserción laboral y el acceso a beneficios de seguridad social
      - Procesos de selección de personal
        La capacitación laboral
        Formación laboral
        Orientación profesional
        Podrán celebrar el contrato de aprendizaje

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