Calidad Educativa

Calidad Educativa

1. Sociogénesis de la conciencia

   • Psicología instrumental
     • Funciones
       • Atención voluntaria
       • Memoria lógica
       • Razonamiento
       • Voluntad
   • Psicología histórica
     • Herramientas
       • Social
       • Cultural
   • Psicología cultural
     • Instrumentos
       • Escritura
       • Aritmética

2. Conciencia

   • Forma
   • Transforma
   • No inherente

3. Educación

   • Aprendizaje
     • Conceptos científicos
       • Abstracciones
       • Generalizaciones
     • Conceptos espontáneos
       • Experiencia cotidiana
   • Desarrollo humano

4. Lenguaje

   • Formación
     • Procesos cognitivos
     • Conciencia humana
   • Funciones
     • Nombrar
     • Categorizar
     • Generalizar

5. Pensamiento

   • Emociones
   • Afectividad

6. Concepto

   • Enfoques
     • Sociocultural
       • Paradigma humanista
       • Paradigma conductista
       • Paradigma crítico
     • Históricocultural
       • Elementos
         • Escolarización obligatoria
         • Administración centralizada
         • Leyes de educación
         • Proceso de incorporación de futuros ciudadanos
   • Neoliberalismo
     • NTICs
     • Característsicas
       • Individualismo
       • Eficiencia
       • Productividad
       • Competitividad
       • Pragmatismo
       • Eclecticismo

7. Calidad total

   • Etapas
     • Empresarial
     • Revolución Industrial
     • Segunda Guerra Mundial
   • Movimientos
     • Control de calidad
     • Aseguramiento de calidad
     • Calidad total
   • Trampas
     • Intrínsecas
       • Abusiva simplificación
       • Confusión
       • Distorsión
       • Tecnificación de evaluaciones
     • Extrínsecas
       • Comparaciones

8. Dimensiones

   • Características de aprendices
     • Salud
     • Motivación
   • Procesos educativos
     • Formación
     • Competencia de educadores
     • Didáctica
   • Conatenidos
     • Currículo
   • Sistemas
     • Recursos equitativos
     • Administración de recursos

9. Teoría de la Educación

   • Tareas
     • Escpecificar concepto de reificación
     • Análisis de potenciales de resistencia
     • Diferenciar los potenciales emancipatorios
     • Construcción de contrainstituciones

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