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Descripción
Mapa Mental por Blanca Gonzalez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Blanca Gonzalez
hace alrededor de 5 años
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¿Por qué los niños deben aprender
música?
- En las diferentes etapas del
desarrollo del infante se
potencializan diferentes
habilidades
- aprendizaje de lectura,
lenguas, lógica
matemáticas, memoria,rendimiento
académico y aumenta la
creatividad
- aprendizaje de lectura,
lenguas, lógica
matemáticas, memoria,rendimiento
académico y aumenta la
creatividad
- Es una practica artistica
- donde el menor amplían la
imaginación y promueven formas
de pensamiento flexibles,
- Capacidad para desarrollar
esfuerzos continuos, disciplinados,
reafirma la autoestima y
autoconfianza
- permite una comunicación universal
que se ,entiende, aprecia y expresa
emociones y sentimientos.
- donde el menor amplían la
imaginación y promueven formas
de pensamiento flexibles,
- dependen de múltiples
factores tres grupos:a.
Factores genéticos. b.
Factores ambientales. c.
Factores relacionados con
la integridad cerebral.
- Suzuki4, labúsqueda de un mejor ser
humano que explora todas sus
capacidades
- Charles Spearman y Lewis Terman,
consideraron la inteligencia como una
capacidad general única para formar
conceptos y resolver problemas
- Thurstone y Guildford sostuvieron
la existencia de varios factores o
componentes de la inteligencia,
cuestionándose cómo se relacionaban
- Catell yVernon, consideraron la relación
entre factores como jerárquica, afirmando que la
inteligencia general, verbal o numérica dominaba
sobre componentes más específicos
- Delors la educación se debe estructurar en torno a 4
aprendizajes fundamentales:·Aprender a conocer. Aprender a
hacer. Aprender a vivir juntos, Aprender a ser.
- Delors la educación se debe estructurar en torno a 4
aprendizajes fundamentales:·Aprender a conocer. Aprender a
hacer. Aprender a vivir juntos, Aprender a ser.
- Catell yVernon, consideraron la relación
entre factores como jerárquica, afirmando que la
inteligencia general, verbal o numérica dominaba
sobre componentes más específicos
- Thurstone y Guildford sostuvieron
la existencia de varios factores o
componentes de la inteligencia,
cuestionándose cómo se relacionaban
- Charles Spearman y Lewis Terman,
consideraron la inteligencia como una
capacidad general única para formar
conceptos y resolver problemas
- La teoría de las inteligencias múltiples
Nota:
- Gardner afirma que “la música estructura la forma de pensar de resolver problemas y trabajar, ayudando a la persona en el aprendizaje de matemáticas, lenguaje, habilidades espaciales y visoespaciales ”
- Suzuki4, labúsqueda de un mejor ser
humano que explora todas sus
capacidades
- Algunos autores
Argumentan
Recursos multimedia adjuntos
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