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Características de la investigación: cualitativa y cuantitativa

Dianela Andrea Montoya Peñuela Español

Características de la investigación: cualitativa y cuantitativa

Contenido del mapa

Características de la investigación: cualitativa y cuantitativa

  1. CARACTERÍSTICAS

    • Enfoque cualitativo
      • -Problema de estudio concreto
        • - Es objetivo
          • -Proceso deductivo
            • -Método: observación empírica y sensible
              • -Tiempo y espacio determinado
                • -No tiene contacto con el objeto de estudio
      • Preparatoria
      • Trabajo de campo
      • Analítica
      • Informativa
    • Enfoque cuantitativo
      • -Es subjetivo
        • -Comprensión de la realidad social
          • -Investigación flexible
            • -Proceso inductivo
              • -Método interpretativo y naturalista
                • -No se mide numericamente
                  • -Reflexión analítica
      • fase conceptual
        • Formulación y delimitación del problema
        • Revisión de la literatura
        • Construcción del marco teórico
        • formulación de hipótesis
      • fase de la planeación y diseño
        • Selección del un diseño de investigación
        • Identificaciión de la población que se va ha estudiar
        • identificación de métodos e instrumentos
        • Diseño del plan de muestreo
        • Término y revisión del plan de investigación
        • Realización de estudio piloto y las revisiones
      • Fase empírica
        • Recolección de los datos
        • Preparación de los datos para análisis
      • Fase analítica
        • Análisis de datos
        • Interpretación de resultados
      • Fase de difusión
        • Comunicación de las observaciones
        • Aplicación de las observaciones
  2. INVESTIGACIÓN

    • Se define como un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno
    • Modalidades de investigación
      • Se conciben como formas de investigar en las que se consolida de manera estructurada una opción epistemológica, un propósito, una ruta metodológica, y un arsenal instrumental
    • TÉCNICAS
      • Las diferentes maneras de aplicar el método, es un procedimiento específico
    • FENOMENOLOGÍA
      • Perspectivas metodológica
  3. ESTUDIO DE CASOS

    • ¿QUE ES?
      • Es una investigación empírica de un fenómeno determinado
    • CARACTERÍSTICAS
      • Es de caracter descriptivo, abarca personas, acciones, categorías, exige una participación activa, es de caracter singular, particular, tiene lugares determinados y tiene un amplio campo de aplicación
        • MODELOS DE CAMPO DE ESTUDIO
          • -Centrado en el análisis de casos -Centrado en solución de problemas -Centrado en la simulación
    • Monografías, historia de vida, documentos personales, entrevistas, observación, fotos, vídeos
  4. SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA

    • ¿QUE ES?
      • Forma de clasificar, ordenar o catalogar datos o información
    • Conlleva un proceso, reconstruccion de lo sucedido, experiencias vividas, procesos vitales y únicos, produce conocimiento desde la experiencia, se valoran los saberes, tiene una mirada critica
    • CUALES TÉCNICAS UTILIZA
      • Cuadernos, fotos, vídeos, recortes del periódico, entrevistas, informes
        • Se socializa por medio de folletos, teatro, debates
  5. HISTORIA DE VIDA

    • ¿QUE ES?
      • Elementos biográficos, históricos, sociales de la trayectoria de una persona
    • CARACTERÍSTICAS
      • Ciclo vital, gestos, palabras, símbolos, relatos, tiempo y espacio, testimonio de una experiencia, proceso metodológico, relato de una persona
        • TIPOS DE HISTORIAS
          • 1. Personales 2. Colectivas 3. Atípicas
    • CUALES TÉCNICAS UTILIZA
      • Entrevistas, observación, archivos personales, relatos

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Fundamentos y generalidades de la investigación
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