PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR.
Diseñado para alumnado con necesidad de tutorización curruicular y social fuera de horario escolar, son niños con falta de referentes adultos.
ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR
Nota:
para alumnos que destacan en alguna área y necesitan un currículum enriquecido.
RESOL 21 MARZO 2011
PUEDE CONLLEVAR REDUCCIÓN DE 1 CURSO ESCOLAR
PASE
Nota:
PROGRAMA DE ACOGIDA AL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
Diseñado para alumnos con desconocimiento de las lengua oficiales de la Comunidad Valenciana
PDC
Nota:
-Previa evaluación Psicopedagógica
- Para alumnos que precisan una organización y metodología dfierente para obtener el título de la ESO.
Han de cumplir ciertos requisitos
- Haber cursado 2º, no estar en condiciones de pasar a 3º, haber repetido 1 vez en la etapa - Haber cursado 3º y no estar en condiciones de pasar a 4º. -Se trabaja por ámbitos, menos profesores, menos exámenes teóricos, más trabajos
-Expectativas de titular.
ORDEN 16 JUNIO 2008
PMAR
Nota:
-PROGRAMAS PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE
SUSTITUIRÁ AL PDC
SE IMPLANTARÁN EN 2º Y 3º
REALIZADAS POR LOMCE
ACTUACIONEA AGUTINADAS por el contrato programa
Nota:
PAE, PASE, PREVENCIÓN DE ABSENTISMO, MEJORA DEL EXITO ESCOLAR, ENRIQUECIMIENTO,, ETC...SE INCLUYEN TODAS EN UN CONTRATO PROGRAMA.
ORDEN 42/2014
PCPI
Nota:
EXISTEN DE AULA (TITULAN Y SON 2 AÑOS) DE TALLER, POLIVALENTES. DAN CUALIFICACIÓN N1 DEL CNCP
FPB
Nota:
FOOMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA HA SUSTITUIDO A 1º DE PCPI, EL AÑO QUE VIENE SE HARÁ EL 2º DE FPB Y DESAPARECERÁ EL 2º DE PCPI TAMBIÉN
- SERÁN DE OFERTA OBLIGATORIA Y GRATUITA
- DURARÁN 2 AÑOS
- SE ACCEDERÁ CON 15 A 17 AÑOS DE EDAD
MODIFICACIONES
Nota:
SON LOS CAMBIOS DE LA LOMCE. ESTE CURSO 14_15 SE HA SUPRIMIDO 1º DE PCPI Y SE HA EMPEZADO CON 1º DE FPB, LOS PDC NO SE HAN SUSTITUIDO AÚN POR LOS PMAR
ADAPTACIONES CURRICULARES
Nota:
REGULADAS ORDEN 14 MARZO 2005
SIGNIFICATIVAS
Nota:
-DESFASE CURRICULAR DE MÁS DE DOS CURSOS
-PRECISAN AUTORIZACIÓN PADRES Y EV. PSICOPEDAGÓGICOS--IMPLICAN MODIFICACIONES IMPORTANTES EN OBJETIVOS, CCBB Y EVALUACIÓN
ELABORADAS Y APLICADAS POR PROFESORES CON AYUDA DE DO Y PT(6 A 8 H MÁX FUERA DE SU AULA)-NO TITULAN-LAS NEC PUEDEN SER TEMPORALES O PERMANENTES-PUEDES SER ESCOLARIZADOS EN UNIDADES ESPECIALIZADAS O EN CENTROS ESPECÍFICOS
NO SIGNIFICATIVAS Y/O DE ACCESO
Nota:
IMPLICAN POCO DESFASE CURRICULAR Y POR TANTO NO DEMASIADA MODIFICACIÓN DEL CURRÍCULUM
PROPUESTAS Y ELABORADAS POR EL PROFESOR DE LA MATERIA CON AYUDA DEL D.O
SE TITULA
PROGRAMA PARA PREVENIR Y REDUCIR EL ABANDONO
Nota:
ALUMNOS CON ALTO ABSENTISMO
DIFICULTADES ADAPTACIÓN
E INTERÉS INCORPORARSE AL MUNDO LABORAL
TRABAJO EN 3 ÁMBITOSRESOL 21 MARZO 2011
NUESTRO ACTUAL MODELO
QUIERE SER INCLUSIVO/TRANSFORMADOR
SE HA EVOLUCIONADO DESDE MODELOS SEGREGADORES, COMPENSADORES, INTEGRADORES
Nota:
LA INCLUSIÓN SUPONE DAR RESPUESTA DENTRO DE LA ESCUELA A TODAS LAS NECESIDADES