Herramientas de aprendizaje visual

Descripción

Actividad Academica Evaluativa. Eduardo Nieves. Trabajo Colaborativo
eduardo nieves
Mapa Mental por eduardo nieves, actualizado hace más de 1 año
eduardo nieves
Creado por eduardo nieves hace casi 5 años
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Resumen del Recurso

Herramientas de aprendizaje visual
  1. Mapas Mentales
    1. Herramientas de aprendizaje empleadas para representar ideas o definiciones de forma gràfica
      1. Características
        1. Se representan a partir de imágenes en el centro del diagrama
          1. Posee una estructura orgánica radial.
            1. Las ideas de menor importancia dentro del esquema, corresponden a ramificaciones secundarias
              1. Las imágenes se acompañan de palabras claves o figuras
            2. Funciones
              1. Ayuda a fijar el aprendizaje de manera sencilla.
                1. Permite estimular la creatividad.
                  1. Se logra una visión más general de un tema específico
                2. Mapas Conceptuales
                  1. Esquematización de conceptos
                    1. Características
                      1. Jerarquía
                        1. Simplicidad
                          1. Agradable a la vista
                            1. Uso de proposiciones
                            2. Funciones
                              1. Se construyen en estructura cognitiva
                                1. Permite una enseñanza efectiva
                                  1. Se logra un aprendizaje efectivo
                                    1. Ayuda a la creatividad
                                2. Videos de Aprendizaje Académico
                                  1. Recurso de apoyo el proceso de enseñanza para todos los niveles. Permite captar mayor la atención
                                    1. Características
                                      1. Es dinámico
                                        1. El estudiante lo puede ver en cualquier horario
                                          1. Es un recurso dinámico y motivador
                                          2. Funciones
                                            1. Ayuda a los estudiantes a retener conocimiento de una manera más fácil
                                              1. Facilita la comprensión y la ejemplificación
                                                1. Estimula el aprendizaje constructivista
                                              2. Videos Tutoriales
                                                1. Un video tutorial es una representación audiovisual paso a paso de como se va para realizar específicamente una tarea y solo esa tarea, es diferente a un manual ya que el manual pretende mostrar un programa completo.
                                                  1. Características
                                                    1. Muestra un tema especifico
                                                      1. Enseña de forma gráfica pasos y secuencias para ejecutar una tarea
                                                        1. Le da la oportunidad de aprender y ejecutar en forma continua
                                                        2. Funciones
                                                          1. Genera un aprendizaje efectivo
                                                            1. Es motivador
                                                              1. El estudiante aprende a su ritmo
                                                                1. Se ajusta a las necesidades del estudiante
                                                              Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                                              Sanctus Band
                                                              MAPAS (MENTALES - CONCEPTUALES)
                                                              ico left
                                                              ORGANIZADORES GRÁFICOS DE INFORMACIÓN (MAPAS)
                                                              lety_gf110872
                                                              ¿Por qué contenidos en el Nivel Inicial?
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