TEORÍA DEL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL

TEORÍA DEL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL

1. SE CENTRA

   • ROL DE LA EXPERIENCIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

2. SE BASAN EN AUTORES

   • JEAN PIAGET
   • JOHN DEWEY
   • KURT LEWIN

3. VISUALIZA

   • PROCESO DE APRENDIZAJE
   • MODOS DE ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN
   • TRANSFORMACIÓN EN ALGO SIGNIFICATIVO
   • ESTILOS INDIVIDUALES DE APRENDIZAJE

4. EL CICLO DEL APRENDIZAJE

5. 04 ESTILOS

   • ESTILO DIVERGENTE
     • Sentir y Observar
       • Experiencia concreta + Observación Reflexiva
   • ESTILO ASIMILADOR
     • Pensar y Observar
       • Conceptualización Abstracta + Observación Reflexiva
   • ESTILO CONVERGENTE
     • Pensar y Hacer
       • Conceptualización Abstracta + Experimentación Activa
   • ESTILO ACOMODADOR
     • Sentir y Hacer
       • Experiencia Concreta + Experimentación Activa

6. ESTADIOS DEL DESARROLLO

   • ADQUISICIÓN
   • ESPECIALIZACIÓN
   • INTEGRACIÓN

7. APORTE BERNICE MCCARTHY

   • SISTEMA 4MAT
     • EXPERIMENTAR
     • CONCEPTUALIZAR
     • APLICAR
     • CREAR

8. DAVID KOLB (1939)

9. PROPONE 4 TIPO ESTUDIANTES

   • ACTIVO
   • TEÓRICO
   • PRAGMÁTICO
   • REFLEXIVO

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