“Las alternativas de grado de la ECACEN”

Descripción

Mapa Mental sobre “Las alternativas de grado de la ECACEN”, creado por Angye Gonzalez el 19/09/2019.
Angye Gonzalez
Mapa Mental por Angye Gonzalez, actualizado hace más de 1 año
Angye Gonzalez
Creado por Angye Gonzalez hace más de 4 años
24
0

Resumen del Recurso

“Las alternativas de grado de la ECACEN”
  1. Se ofrecen con el fin de complementar, profundizar e integrar los conocimientos y competencias desarrolladas durante el proceso formativo
    1. El estudiante podrá inscribir y desarrollar la opción de grado cuando haya cursado el 90% de los créditos académicos del programa
      1. OPCION DE GRADO
      2. Proyecto aplicado
        1. El estudiante diseña proyectos que le permite una entrega social de conocimiento lo que favorece de manera innovativa a la solución de problemas focalizados.
          1. Modalidades
            1. - Proyecto de emprendimiento empresarial. - Proyecto de desarrollo tecnológico - Proyecto de desarrollo social comunitario, entre otros.
        2. Proyecto de investigación
          1. El estudiante muestra el resultado de un proceso de gestión del conocimiento a través de metodologías reconocidas por la comunidad académica.
            1. Ventajas
              1. - Pueden ser incorporados en calidad de auxiliares a proyectos sistemáticos que se desarrollen en una línea de investigación. - Participar en los semilleros de investigación.
                1. Requisito
                  1. Se deberá inscribir en una de las líneas de investigación institucional o de escuela o de programa los trabajos de investigación
          2. Pasantía
            1. El estudiante pone en práctica, actualiza y fortalece sus competencias, estableciendo redes de cooperación interinstitucional nacional e internacional y fortaleciendo su formación integral, desempañándose profesionalmente en su campo de conocimiento o profesión.
              1. Deberá
                1. Producir un informe acorde a los lineamientos y protocolos establecidos por su programa de procedencia
            2. Diplomado de profundización
              1. El estudiante actualiza, complementa, apropia o profundiza nuevos aprendizajes en un campo determinado del conocimiento, propio de su objeto de estudio o programa académico, cursando y aprobando un diplomado de profundización de alto nivel con la asignación de diez (10) créditos académicos.
                1. Se ofertan
                  1. - Diplomado de Profundización en Gerencia Estratégica y Responsabilidad Social Empresarial - Diplomado de Profundización en Gerencia del Talento Humano
              2. Monografía
                1. El estudiante desarrolla una investigación con base en la revisión de masas documentales, es decir que es de carácter bibliográfico donde se aborda problemas del entorno.
                  1. Debe
                    1. Inscribirse en una de las líneas de investigación del Programa o Escuela correspondiente, o en su defecto, a líneas de investigación de proyección social.
                2. Créditos de posgrado
                  1. El estudiante tiene la opción de cursar y aprobar, como mínimo diez (10) créditos académicos de un programa de posgrado de la UNAD.
                    1. Desventaja
                      1. No le da la calidad de estudiante de posgrado.
                        1. Oportunidad
                          1. Si el estudiante continúa la cadena formativa, los créditos académicos cursados le serán reconocidos una vez se matricule en el programa pos gradual, previo cumplimiento de los requisitos de ingreso establecidos.
                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                  Similar

                  5) Meats & Poultry (and others)
                  John Goalkeeper
                  La Segunda República
                  bsodepeliculas
                  First Impressions - FIRST (FCE)
                  ausalgu
                  Verbos de Francés
                  Diego Santos
                  PINTURAS FAMOSAS: Título y Autor...
                  Ulises Yo
                  GoConqr como Herramienta para la Educación Especial y la Educación Inclusiva
                  Diego Santos
                  Cualidades del sonido
                  Olga Veiga
                  ELEMENTOS Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES trabajo final
                  supervisortropi
                  ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANO
                  eduardo cuellar
                  TEMA 1.6. UNIDADES Y CENTROS: MISIONES, CARACTERÍSTICAS, ORGANIZACIÓN, DENOMINACIÓN Y UBICACIÓN.
                  antonio del valle
                  TIPOS DE TRANSPORTE CELULAR
                  CANDIDA ORTEGA CARABALLO