"Didáctica Magna" Juan Amós Comenio

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Mapa Mental sobre "Didáctica Magna" Juan Amós Comenio, creado por Beritaz94 el 06/02/2015.
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Resumen del Recurso

"Didáctica Magna" Juan Amós Comenio
  1. Juan Amós Comenio
    1. Nació el 28 de Marzo de 1592 en Nivnice, Checoslovaquia
      1. Dedicó parte de su vida a promover la liberación de su patria
        1. Fue un hombre perseguido por la Inquisición
          1. Por lo que se refugió en Armsterdam, Holanda
      2. Fue un estudiante excepcional pese al sistema educativo de su época
        1. El cual delegaba la educación académica por la educación religiosa
          1. Se convirtió en profesor de latín en Prevor
            1. Donde comenzó a probar distintos maneras de enseñar a sus alumnos
              1. Adquirió fama a través de sus métodos diferentes a los tradicionales
            2. Y la obra de Copérnico sobre la teoría heliocéntrica tuvo una gran importancia para él
              1. "El centro del salón de clases no es el maestro, sino el alumno"
            3. Fue un hombre preocupado constantemente por la educación
              1. Pensaba en la "unificación de todos los hombres
                1. Se le considera como el precursor de la UNESCO
                2. Es considerado como el precursor del jardín de niños
                  1. Rechazaba el aprendizaje por medio de la memorización
                3. Didáctica Magna
                  1. Es la mayor obra y aportación de Comenio a la educación
                    1. Donde Comenio vierte sus bagaje de pensamientos pedagógicos
                      1. La pedagogía tomó un camino mas orientado a la ciencia que a un simple quehacer de "ayos"
                      2. Es parte de la obra "Ópera didáctica omnia"
                        1. Fue escrita en Holanda y publicada en 1657
                          1. Donde se destacan tres partes
                            1. Didáctica general
                              1. Didáctica especial
                                1. Organización escolar
                                2. Es el primer manual de técnica de enseñanza que convierte a la pedagogía como ciencia
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