Programación y puesta en marcha de acciones

Programación y puesta en marcha de acciones

1. Se halla orientada a la acción

   • por que pretende articular y hacer cooperar diversos grupos en un conjunto

2. busca nuevas formas de diseños y gestión con voluntad de permanencia en el tiempo tales como:

   • talleres de negociación y decisión
     • propuestas de acción ciudadana
       • diseño del PAI (Programa de Acción Integral)
         • evolución

3. centra sus esfuerzos en la programación y ejecución de un plan de acción.

   • también es integral, porque persigue enlazar los temas generadores con temas integrales a desarrollar
     • trata de construir integrando varias perspectivas, evitando constituirse como un proyecto sectorial que atienda determinadas necesidades o sectores de población dejando a otros al margen

4. El PAI, realmente da sentido a la IAP

   • orienta los aspectos claves de la planificación para el futuro
     • asigna responsabilidades y compromisos de los distintos actores
       • determina recursos a utilizar
         • establece programas operativos que fijan en el tiempo las distímtas acciones, que permite el monitoreo y la evaluación

5. El objetivo es que sean capaces de asumir la realización, evaluación y retroalimentación de los proyectos elaborados y puestos en marcha.

   • Así, entre algunos de los elementos a considerar en la fase de evaluación, se puede destacar los siguientes:
     • los resultados, términos de consecución de objetivos inicialmente planteados en la IPA
       • los mecanismos de construcción de información desarrollados (adecuación de las técnicas a los objetivos)
         • la utilidad pragmática del conocimiento generado para la comunidad en términos de impacto social de la IAP
           • el grado de implicación de la población en el proceso de estudio y en la programación de las acciones
             • la determinación de sectores de población que haya podido quedar ausentes en el proceso
               • las formas en que se han tomado decisiones y alcanzado acuerdos
                 • el grado de deliberación previo antes de la toma de decisiones

6. tras el momento de reflexión colectiva que supone la evaluación de las acciones

   • es posible alcanzar un replanteamiento del problema y de la situación de partida
     • permitiendo tratar e identificar los temas tratados a lo largo del proceso con importancia
       • abriendo nuevos ciclos de reflexión- acción- reflexión

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