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Descripción
Mapa Mental por Sugehi Marina Merino Higareda, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Sugehi Marina Merino Higareda
hace más de 4 años
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METODOLOGIA CUANTITATIVA:
ABORDAJE DESDE LA
COMPLEMENTARIEDAD EN CIENCIAS
SOCIALES
- Principales diferencias
- INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Basada en la inducción
probabilística del positivismo
lógico. Medición penetrante y
controlada. Objetiva. Inferencias
más allá de los datos.
Confirmatoria, inferencial,
deductiva. Orientada al
resultado. Datos "sólidos y
repetibles". Generalizable.
Particularista. Realidad estática.
- INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Centrada en la fenomenología y
comprensión. Observación
naturista sin control. Subjetiva.
Inferencias de sus datos.
Exploratoria, inductiva y
descriptiva. Orientada al
proceso. Datos "ricos y
profundos". Holística. Realidad
dinámica.
- INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Basada en la inducción
probabilística del positivismo
lógico. Medición penetrante y
controlada. Objetiva. Inferencias
más allá de los datos.
Confirmatoria, inferencial,
deductiva. Orientada al
resultado. Datos "sólidos y
repetibles". Generalizable.
Particularista. Realidad estática.
- Ventajas y desventajas
- MÉTODOS CUALITATIVOS
Propensión a "comunicarse
con" los sujetos del estudio. Se
limita a preguntar.
Comunicación más horizontal
entre el investigador y los
investigados, mayor
naturalidad y habilidad de
estudiar los factores sociales
en un escenario natural. on
fuertes en términos de validez
interna, pero son débiles en
validez externa, lo que
encuentran no es
generalizable a la población.
Preguntan a los cualitativos:
¿Son generalizables tus
hallazgos?
- MÉTODOS CUANTITATIVOS
Propensión a "servirse de"
los sujetos del estudio. Se
limita a responder. Son
débiles en términos de
validez interna- casi
nunca sabemos si miden
lo que quieren medir-,
pero son fuertes en
validez externa, lo que
encuentran es
generalizable a la
población. Preguntan a los
cuantitativos: ¿Cuán
particularizables son los
hallazgos?
- MÉTODOS CUALITATIVOS
Propensión a "comunicarse
con" los sujetos del estudio. Se
limita a preguntar.
Comunicación más horizontal
entre el investigador y los
investigados, mayor
naturalidad y habilidad de
estudiar los factores sociales
en un escenario natural. on
fuertes en términos de validez
interna, pero son débiles en
validez externa, lo que
encuentran no es
generalizable a la población.
Preguntan a los cualitativos:
¿Son generalizables tus
hallazgos?
- Diferentes perspectivas teóricas
- "Racionalidad" - El experto como autoridad de verdad, el
conocimiento está fundamentado en los hechos. "Obtención del
Conocimiento" - Búsqueda de la certeza, el conocimiento
científico como sinónimo de descubrimiento de las relaciones
casuales que existen y que configuran una realidad dada. "Papel
de la Teoría" - La teoría es fundamental en la investigación social,
aporta su origen y su marco se aplica a la observación,
clasificación y sistematización de los datos de la realidad.
- "Percepción de la realidad Social" - Comprensión explicativa y
predicativa de la realidad. Las teorías científicas explican la
realidad social. "Concepción de la investigación" - Concepción
lineal y finalista, parte de un inicio y termina en un fin.
Estrategia deductiva. "Método" - Hipotético-deductivo con su
racionalidad analítica, deductiva no contradictoria.
- "Racionalidad" - El experto como autoridad de verdad, el
conocimiento está fundamentado en los hechos. "Obtención del
Conocimiento" - Búsqueda de la certeza, el conocimiento
científico como sinónimo de descubrimiento de las relaciones
casuales que existen y que configuran una realidad dada. "Papel
de la Teoría" - La teoría es fundamental en la investigación social,
aporta su origen y su marco se aplica a la observación,
clasificación y sistematización de los datos de la realidad.
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