El docente reconoce el entorno, identifica el problema.
MOMENTO DE PLANEACIÓN
Nota:
El docente decide:
Cómo enseñar?
Qué recursos utilizar?
Con qué evaluar ?
Define las estrategias a utilizar para el proceso enseñanza aprendizaje
MOMENTO DE
EJECUCIÓN
Nota:
El docente realiza el plan de acción que utilizará acorde a la planificación previa.
OBJETIVOS
Nota:
Fin al que se desea llegar.
Conjunto de fines o metas a los que se desea llegar o alcanzar en el proceso de enseñanza aprendizaje
EVALUACIÓN
Nota:
Es un elemento central de la Didáctica, tiene por finalidad estudiar los métodos y las técnicas de enseñanza. Su objetivo no solo es el aprendizaje en el estudiante sino el proceso de enseñanza.
ELEMENTOS ó DIVISIÓN DE LA DIDÁCTICA
HUMANOS
DOCENTE
Nota:
Es el orientador, el guía, facilitador. Debe promover estímulos para que el alumno cumpla con el proceso de aprendizaje de acuerdo a sus posibilidades y características.
ESTUDIANTE
Nota:
Es el que aprende, para quien se prepara o se dirige la instrucción según su nivel de maduración, cognitiva y emocional, edad, diferencias individuales, ritmo de aprendizaje, habilidades y destrezas.
NO HUMANOS
LA MATERIA
Nota:
Constituye los tópicos de estudio, a través de los cuáles se lograrán los objetivos.
LOS OBJETIVOS
Nota:
Orientan, guían, el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Determinan lo que se desea lograr con los estudiantes y el tiempo.
LA METODOLOGÍA
Nota:
Es fundamental y debe responder a las realidades y necesidades de los estudiantes, y a sus estilos de aprendizaje. Es la aplicación adecuada de métodos, técnicas y estrategias que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje.
EL AMBIENTE
Nota:
Contexto en el que se desarrolla el estudiante dentro y fuera del aula, cultura, creencias, factores psico-sociales, etc. Se debe tener en cuenta para que la acción didáctica sea eficiente y se ajuste a las necesidades del estudiante.