Teoría Psicoanalítica de la personalidad

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Mapa Mental sobre Teoría Psicoanalítica de la personalidad, creado por Azucena Albarracin el 25/03/2020.
Azucena Albarracin
Mapa Mental por Azucena Albarracin, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Azucena Albarracin hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso

Teoría Psicoanalítica de la personalidad
  1. Sigmund Freud
    1. principio de placer: el psicoanálisis los impulsos sexuales y agresivos son una parte y nata de naturaleza humana. Los individuos funcionan de acuerdo en principio de placer busca en la gratificación placentera de aquellos impulsos.
      1. El inconsciente motivado: la inconsciente almacena idea que son tan traumática es que si fueran a permanecer en alerta consiente provocarían dolor psicológico.
        1. Ello, yo y Súper yo
        2. Los instintos de vida comprenden impulsos asociados previamente con el yo más temprano y los instintos sexuales.
          1. El instinto de la muerte es radicalmente opuesto al instinto de vida. Implica el objetivo del organismo por morir o volver a un estado inorgánico.
          2. Teoría de las etapas psico sexuales del desarrollo: el desarrollo tiene lugar en una serie de pasos, o etapas, diferentes. Y cada etapa se caracteriza por una fuente corporal de gratificación.
            1. Etapa la oral: alimentación fuente de placer, el chuparse el dedo y otros movimientos en la infancia.
              1. Etapa anal: de los dos a los tres años, gratificación por control de esfinteres.
                1. En la etapa fálica de los cuatro o los cinco años “ la excitación y la atención se concentra en los genitales
                  1. Latencia: tiempo de relativa calma entre etapas turbulentas
                    1. Genital: resurgimiento sexuales controlados por la adultez.
                  2. Alfred Adler
                    1. Ponía mayor énfasis en los impulsos sociales y en los pensamientos consientes, se interesó en las inferioridades del cuerpo y en como las personas las compensaban.
                      1. Adler (1927) El sentimiento de inferioridad, de incompatibilidad, de las seguridad es lo que determina la existencia de individuo (p, 109).
                        1. La forma en que alguien trata de afrontar estos sentimientos se vuelve parte de su estilo de vidas, las personas tienen un interés social en relacionarse con los demás y un potencial innato de cooperación. (109).
                        2. Carl G Jung
                          1. Para Jung el libido era una energía de vida generalizada. Hacia énfasis en cómo la gente lucha con fuerza opositora dentro de sí misma, el arquetipo de animus (que es su personalidad).
                            1. Un rasgo particular distintivo de la psicología de Jung es su insistencia en los fundamentos evolutivos de la mente humana, agregaba el concepto del inconsciente colectivo. (p,111).
                              1. El análisis polémica de los estereotipos de género no es un producto de la experiencia social individual sino de las experiencias de nuestros antepasados en el curso de la evolución.
                                1. El self arquetipo del inconsciente colectivo y este un aspecto de la personalidad, la búsqueda del self, la introversión y extroversión.(p 111)
                                2. Karen Horney
                                  1. las influencias biológicas universales en oposición a las influencias culturales. Tenía un enfoque social e interpersonal.(112)
                                    1. Las relaciones interpersonales son esenciales en todo funcionamiento sano y perturbado.
                                      1. En el funcionamiento neurótico esta en como los individuos tratan de manejar la ansiedad básica y el sentimiento.
                                        1. Teoría de la neurosis en las personas neuróticas las cuales existen 3 formas consientes en moverse hacia, en contra y pa alejarse. Las clasifica en: Necesidad neurótica de afecto y aprobación, Necesidad discriminada de complacer a los demás, necesidad neurótica de poder y control sobre los demás.
                                        2. Erikson
                                          1. Teoría del desarrollo psicosocial que explica los estadios psicosociales, propuso el concepto del desarrollo de la personalidad desde la infancia a la vejez
                                            1. Confianza vs desconfianza: 12-18 meses
                                              1. Autonomía vs vergüenza: de 1 – 3 años
                                                1. Iniciativa vs culpabilidad: 3 -6 años
                                                  1. Industria vs inferioridad: 6 años pubertad
                                                    1. Identidad vs confusión: pubertad- adultez
                                                      1. Intimidad vs aislamiento: adultez temprana
                                                        1. Generatividad vs estancamiento: adultez intermedia
                                                          1. Inferioridad vs desesperación: adulto mayor
                                                        2. Referencias bibliográficas Bermúdez, M. & Pérez, G. (2017). Psicología de la personalidad: Teoría e Investigación. Volumen I. Capitulo 2: Modelos teóricos en psicología de la personalidad. Recuperado de: https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=4850295&ppg=53 Cantón, J., Cortés, MR, y Cantón, D. (2014). Desarrollo socioafectivo y de la personalidad. Madrid: Alianza Edi. Davidoff, L. (2003) 3ª edición. Introducción a la psicología. McGraw-Hill. Recuperado de: https://empezandoafilosofar.files.wordpress.com/2015/11/introduccion-a-la-psicologia-linda-davidoff.pdf Cervone, D.& Pervin, L. A (2009). Personalidad teorías e investigación. Segunda edición. Recuperado de https://ebooks-manualmoderno-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/pdfreader/personalidad Montaño Sinisterra, M.; Palacios Cruz, J.; Gantiva, C. (2009). Teorías de la personalidad. Un análisis histórico del concepto y su medición. Psychologia. Avances de la disciplina, Julio-Di
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