Currículo, planificación, desarrollo y evaluación en área de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Currículo, planificación, desarrollo y evaluación en área de Didáctica de la Lengua y la Literatura

1. Lengua y Literatura y su didáctica

   • Contenidos
     • Saber
       • Hechos
       • Principios
       • Conceptos
     • Saber hacer
       • Procedimientos
       • Habilidades
       • Destrezas
     • Valorar
       • Actitudes
       • Valores
       • Normas
   • Reforma educativa
     • LOGSE
       • A través de enfoque
         • Laboral
         • Afectiva
         • Ciudadana
         • Técnica
         • Comunicativa
   • Competencia (uso)
     • Comunicativa
       • Hablar
       • Metalingüística
       • Interdisciplinar
     • Literaria
       • Dimensión
         • Cognitiva
         • ética
         • Estética
       • Comprender contenido
   • Didáctica
     • Qué enseñar
       • Código
       • Gramática
       • Norma
       • Histórico-Literario
     • Cuándo enseñar
     • Cómo enseñar
     • Qué, cómo y cuando evaluar
     • Instrumentos y materiales

2. La lengua en la reforma

   • Objetivo
     • Inserción en la sociedad
       • Mediante
         • Competencia comunicativa
   • RD 1006
     • El alumno deberá
       • Comprender y producir mensajes
         • Orales
         • Escritos
       • Comunicarse
       • Utilizar valenciano y castellano
       • Comunicarse a través de diversos medios de expresión
   • A partir de la reforma
     • La enseñanza de la lengua y la literatura deberá
       • No sólo comunicarse
       • Construir el pensamiento
       • Lengua escrita con código diferente al oral
       • Lenguaje escrito más específico

3. Niveles de concreción

   • Primer nivel
     • A cargo de
       • Administración
         • Leyes orgánicas
           • LOE (2006)
         • Reales decretos
         • Órdenes ministeriales
         • Decretos autonómicos
     • Se trata de
       • Diseño curricular base
         • Recoge
           • Competencias de etapa
           • Objetivos de etapa
           • Objetivos de área
           • Contenidos de área (bloques)
           • Metodologia
           • Evaluación
         • Según la realidad del centro
           • Se establece
             • Proyecto Educativo de Centro
   • Segundo nivel
     • A cargo de
       • Administraciones educativas
         • Se refleja en
           • Proyecto Educativo de Centro
   • Tercer nivel
     • Intenciones educativas
       • Proyecto Educativo de Centro
         • Objetivos
           • Generales de etapa
           • Generales de área
           • Didácticos
         • Contenidos
           • Conceptuales
           • Procedimentales
           • Actitudinales
         • Función del profesor
           • Aptitudes
           • La ley
             • Programar
             • Evaluar
             • Tutorizar
             • Formación
             • Actividades
         • Organización de actividades
         • Evaluación

4. Evaluación

   • Tipos
     • Inicial
     • Durante el proceso
     • Final
   • Instrumentos de evaluación
     • Observación
     • Análisis de producciones
     • Entrevistas
     • Pruebas específicas