PROYECTOS ESCOLARES Y METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADA EN PROYECTOS (Son espacios de aprendizaje)

PROYECTOS ESCOLARES Y METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADA EN PROYECTOS (Son espacios de aprendizaje)

1. Su campo de acción es el científico y busca obtener un PRODUCTO INTERDISCIPLINARIO. En el proceso participan:

   • Participan:
   • ESTUDIANTES
     • Se ubica en el centro del proceso de aprendizaje
       • Desarrollan habilidades sociales, emocionales y cognitivas
         • Participa activamente en la solución de una necesidad o problemática de la comunidad
     • Basado en los intereses de los alumnos y posibilidades
       • La solución se representa mediante un hexágono que sintentiza contenidos curriculares, intereses y etapas
   • FACILITADORES
     • Orientan a los estudiantes en cada una de las fases del proyecto
       • Fomenta un aprendizaje participativo y colaborativo
   • DIRECTIVOS
     • Organizan horarios para PE
       • Designa equipo responsable
         • Vela que se cumpla la metodología de manera correcta
           • Coordina y gestiona con otras entidades la implementación de proyectos
   • DIRECCIÓN DISTRITAL
     • Coordina u organiza la Feria Distrital de Proyectos escolares
       • Gestiona e impulsa proyectos escolares en las ferias zonales y nacionales

2. PASOS:

   • SOCIALIZACIÓN CON DOCENTES
   • SOCIALIZACIÓN CON ESTUDIANTES Y REPRESENTANTES LEGALES
   • DEFINICIÓN Y CONFORMACIÓN DE GRUPOS
   • ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PLAN
   • DESARROLLO Y EJECUCIÓN DEL PRODUCTO
   • EVALUACIÓN DEL PROYECTO ESCOLAR
     • Autoevaluación, coevaluación, evaluación docente-estudiante
       • Rubricas de desempeño del trabajo de PE.
         • Rubrica de la evaluación de la exposición oral

3. BENEFICIOS

   • Permite conseguir objetivos
   • Fomenta la creatividad e iniciativa
   • Promueve la investigación
   • Desarrolla la capacidad para resolver problemas
   • Desarrollo de habilidades sociales
   • Responsabilidad, autonomía y liderazgo
   • Programación de actividades

4. Componentes: PERTINENCIA, COLABORACIÓN, EMPRENDIMIENTO, SOSTENIBILIDAD

5. ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO