TEORIAS DEL DESARROLLO

TEORIAS DEL DESARROLLO

1. TEORÍAS PSICOANALITICAS

   • 8 etapas del Desarrollo humano Psicosocial
     • Erik Erikson (1902-1994)
     • Confianza contra desconfianza
     • Autonomía contra vergüenza
     • Iniciativa contra culpa
     • Laboriosidad contra inferioridad
     • Identidad contra confusión de roles
     • Intimidad contra aislamiento
     • Generatividad contra estancamiento
     • Integridad contra desesperación
   • Sigmund Freud (1856-1939)
     • Conducta -->pulsaciones instintivas vinculadas al sexo y la agresión
       • La personalidad se compone del ello, el yo (ego) y el superyó (superego)
       • Teoría Psicosexual del Desarrollo
         • Etapa oral
         • Etapa anal
         • ,Etapa fálica
         • Etapa de latencia
         • ,Etapa genital

2. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE CONDUCTISMO

   • Ivan Pavlov (1849-1936)
     • Condicionamiento clásico
       • Asociación de estímulos medioambientales que generan una respuesta.
   • Frederic Skinner (1904-1990)
     • Condicionamiento operante
       • Asociación estímulo-respuesta y consecuencia.
         • Utilización de refuerzos positivos o negativos para modificar la conducta.
   • Albert Bandura (1925)
     • El aprendizaje se da mediante la observación
       • Atención
       • Retención
       • Producción
       • Motivación

3. TEORÍAS HUMANISTAS

   • Abraham Maslow (1908-1970)”
     • AUTORRRALIZACIÓN
       • Necesidades Fisiológicas
       • Necesidades de Seguridad
       • Necesidades de Afiliación
       • Necesidades de Reconocimiento
       • Necesidades de autorrealización
   • Charlotte Bühler (1893-1974)
     • Establecimiento de logros personales para lograr la autorrealización
   • CARL ROGERS (1902-1987)
     • Plenitud--> Congurencia entre el YO real y el YO ideal ,
       • TEORÍA DEL CRECIMIENTO PERSONAL
         • Autonomía
         • Autoconcepto
         • Motivación

4. TEORÍAS DEL DESARROLLO COGNITIVO

   • Jean Piaget (1896-1980)
     • Desarrollo cognitivo se divide en cuatro etapas:
       • 1. Etapa sensoriomotora (0-2 años)
       • 2. Etapa preoperatoria (2 a 7 años)
       • 3. Etapa de las operaciones concretas (7 a 11 años)
       • 4. Etapa de las operaciones formales (11 a 15 años)
   • Lev Vygotsky (1896-1934)
     • TEORÍA PSICOSOCIAL
       • El desarrollo intelectual del individuo no es independiente del medio social
         • Filogenético: Desarrollo de la especie humana
         • Histórico Cultural: Sistemas artificiales que regulan la conducta
         • Ontogenético: Evoución biológica y sociocultura
         • Microgenético: Estudio minuciososo procesos aprendizaje

5. TEORÍAS ETOLÓGICAS

   • KONRAD LORENZ (1903-1989)
     • Examino el fenomeno de la Impronta
       • Desarrollo de apego rápido
   • JOHN BOWLBY (1907-1990):
     • Los niños nacen sin ningún tipo de apego
       • Despúes de 6 meses desarrollan múltiplos apegos
       • El Apego es usado como mecanismo de supervivencia
       • Monotropía: Vínculo primario
         • Apego Positivo y Negativo
   • LAWRENCE KOHLBERG (1927-1987)
     • El juicio moral -->organizar los propios valores de forma jerárquica al enfrentar un dilema moral.
       • De principios morales universales y un juicio racional maduro se llega a la moralidad

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