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Mapa mental

La Didáctica en la Sociedad del Conocimiento y los Entornos Virtuales de Aprendizaje

Yohana Araque Español

La Didáctica en la Sociedad del Conocimiento y los Entornos Virtuales de Aprendizaje

Contenido del mapa

La Didáctica en la Sociedad del Conocimiento y los Entornos Virtuales de Aprendizaje

  1. ACTORES

    • SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
      • Trascendencia de una acumulación de información, a una construcción de saberes con sentido critico - reflexivo y por ende a un conocimiento contextualizado
    • DIDÁCTICA
      • Definida según Castillo y Cabrerizo (2006, p 5), como una disciplina integrante de las ciencias de la educación que tiene como finalidad última el estudio del hombre, en cuanto es un ser educable y con capacidad de aprender.
    • ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA (EVEA)
      • Espacio educativo existente en la red, y el cual contiene herramientas virtuales que permiten una interacción didáctica.
  2. Finalidad

    • Gestar dentro de los EVEA , didácticas educativas virtuales que propendan a la expansión de la sociedad del conocimiento .
      • La utilización de herramientas tecnológicas como el correo electrónico o redes que permitan la comunicación entre los integrantes
      • la participación del docente como mediador o guía dentro de las fases investigativas
      • El aporte a la red de los conocimientos adquiridos y su exposición al análisis critico.
  3. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DESTINADAS AL USO DIDÁCTICO EN LOS EVEA

    • WEB 2.0
      • Entendida esta como un modelo que permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí en una comunidad virtual.
      • Personas conectándose a personas como es el caso en las redes sociales, los Blogs, Wikis, Metabuscadores, Entre otros sitios que desarrollan la interactividad
    • WEB 3.0
      • También denominada red semántica , utiliza la inteligencia artificial y la interacción del usuario con el fin de potenciar la comunicación entre los usuarios
      • Base de datos globalizada, que genera una apertura del lenguaje y un filtro de información con el fin de mejorar y potencializar la interacción virtual y su aprendizaje

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Yohana Araque
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