mapa mental, mapa conceptual, linea del tiempo, cuadro comparativo, diagrama de venn, diagrama causa-efecto , diagrama de gowin

mapa mental, mapa conceptual, linea del tiempo, cuadro comparativo, diagrama de venn, diagrama causa-efecto , diagrama de gowin

1. mapa mental

   • quienes lo pueden usar
     • niños
       • jovenes
         • adultos
   • usos
     • personal
       • educacion
         • negocios
   • factores
     • desarrollo personal
       • poco tiempo
         • actitud mental positiva
   • caracteristicas
     • expresa al maximo la creatividad
       • es clara y simbolica, con conceptos bien definidas
         • genera ideas propias dentro del diseño.
           • organiza ideas basicas.
             • encuentra palabras claves

2. mapa conceptual

   • sirve para
     • representar graficamente el contenido de un texto
       • por medio de
         • seleccion de conceptos
         • elementos de enlace
   • se caracteriza por
     • su estructura
       • debe ser
         • jerarquica
     • su presentacion
       • siempre dentro de
         • figuras geometricas

3. cuadro comparativo

   • es una tabla o diagrama que hace posible que se comparen dos o más elementos, fenómenos o grupos de datos
     • ofrecer datos de naturaleza cuantitativa o de naturaleza cualitativa
       • Son una buena herramienta de comparación visual
         • es una estrategia que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o hechos

4. linea de tiempo

   • division de los hechos mas relevantes
     • se pueden establecer tiempos cortos o largos
       • nos permite representar la duracion de algun tema
         • podemos visualizar de forma ordenada la epoca que paso
   • podemos comprender facilmente algunos sucesos historicos
     • nos permite relacionar hechos importantes
       • nos permite ordenar y registrar datos cronologicos
         • forma facil de sintetizar la informacion de una forma sencilla

5. diagrama causa-efecto

   • Su utilización ayuda a organizar la búsqueda de causas de un determinado fenómeno pero no las identifica y no proporciona respuestas a preguntas
     • Identificar el problema.
       • Registrar la frase que resume el problema.
         • Dibujar y marcar las espinas principales
           • Realizar una lluvia de ideas de las causas del problema
             • Identificar los candidatos para la “causa más probable”.

6. Diagrama de gowin

   • La V de Gowin nos ayuda a identificar los componentes del conocimiento, esclarecer sus relaciones e interpretarlos de forma clara y compacta.
     • Es un instrumento para organizar el conocimiento
       • El diagrama V de Gowin es un recurso diseñado para ayudar a los estudiantes y profesores a captar el significado de los materiales que se van a aprender

7. diagrama de venn

   • representación gráfica
     • normalmente óvalos o círculos, que nos muestra las relaciones existentes entre los conjuntos
       • Utiliza círculos con la finalidad de delimitar los diferentes grupos
   • La intersección entre estos círculos corresponde a aquellas características que tienen en común ambos grupos.
     • Indica la relación que se establece entre los elementos de los distintos conjuntos.
       • Es ampliamente utilizado en áreas de cálculo como la estadística, la lógica y las matemáticas.
         • Es conocido también como diagrama de conjuntos.