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Descripción
Mapa Mental por luniita_07, actualizado hace más de 1 año
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Creado por luniita_07
hace casi 9 años
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MAPA MENTAL
- ROL DEL DOCENTE
- el maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador
entre el alumno y el ambiente.
- *Estimula y acepta la autonomía y la iniciativa de los estudiantes.*Utiliza una gran diversidad de
materiales manipulativos e interactivos además de, datos y fuentes primarias.*que el aprendizaje sea
significativo. Es flexible en el diseño de la clase, permite que los intereses y las respuestas de los alumnos
orienten el rumbo de las sesiones, determinen las estrategias de enseñanza y alteren el
contenido.*Averigua cómo han comprendido sus alumnos los conceptos antes de compartir con ellos su
propia comprensión de los mismos.*Utiliza terminología cognitiva como: "clasifica", "analiza", "predice",
"crea".*Estimula a los alumnos a entrar en diálogo tanto con el maestro como entre ellos y a trabajar
colaborativamente.* Promueve el aprendizaje por medio de preguntas inteligentes y abiertas y anima a los
estudiantes a que se pregunten entre ellos.*Da "un tiempo de espera" después de hacer preguntas.*Provee
tiempo para que los estudiantes construyan hipótesis y las comprueben, hagan
- *Estimula y acepta la autonomía y la iniciativa de los estudiantes.*Utiliza una gran diversidad de
materiales manipulativos e interactivos además de, datos y fuentes primarias.*que el aprendizaje sea
significativo. Es flexible en el diseño de la clase, permite que los intereses y las respuestas de los alumnos
orienten el rumbo de las sesiones, determinen las estrategias de enseñanza y alteren el
contenido.*Averigua cómo han comprendido sus alumnos los conceptos antes de compartir con ellos su
propia comprensión de los mismos.*Utiliza terminología cognitiva como: "clasifica", "analiza", "predice",
"crea".*Estimula a los alumnos a entrar en diálogo tanto con el maestro como entre ellos y a trabajar
colaborativamente.* Promueve el aprendizaje por medio de preguntas inteligentes y abiertas y anima a los
estudiantes a que se pregunten entre ellos.*Da "un tiempo de espera" después de hacer preguntas.*Provee
tiempo para que los estudiantes construyan hipótesis y las comprueben, hagan
- el maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador
entre el alumno y el ambiente.
- ROL DEL ESTUDIANTE
- el rol de los alumnos se ha caracterizado por haber sido principalmente pasivo: escuchar, leer y memorizar
en el examen.
- *saber trabajar en equipos colaborativos.* ser capaz de auto-dirigirse, auto-evaluarse y
auto-monitorearse.* tener habilidades de auto-aprendizaje que le permitan aprender para toda la
vida..*tener habilidades de auto-aprendizaje que le permitan aprender para toda la vida.*ser empático,
flexible, creativo y responsable.
- *saber trabajar en equipos colaborativos.* ser capaz de auto-dirigirse, auto-evaluarse y
auto-monitorearse.* tener habilidades de auto-aprendizaje que le permitan aprender para toda la
vida..*tener habilidades de auto-aprendizaje que le permitan aprender para toda la vida.*ser empático,
flexible, creativo y responsable.
- el rol de los alumnos se ha caracterizado por haber sido principalmente pasivo: escuchar, leer y memorizar
en el examen.
Recursos multimedia adjuntos
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