Parámetros Curriculares para la Educación Indigena

Parámetros Curriculares para la Educación Indigena

1. Propósitos

   • Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien
     • Analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
       • Con las prácticas sociales del lenguaje oral y escrito
   • Derechos culturales y linguisticos
     • Una educación incluye el derecho de los pueblos indigenas a hablar su lengua
       • una Educación Bilingue que contribuya al desarrollo de su lengua
         • Se fortalece la segunda lengua
   • El Desarroyo del Bilinguismo
     • El Aprendizaje del Ingles

2. Parámetros Curriculares

   • Contierne enfoques contenidos generales
     • Recomentaciones didacticas y linguisticas
   • Se elabora programas de estudios por lenguas
     • Se consideran las particulares linguisticas y cultura

3. El Carácter Biligue

   • La asignatura permite la cooperación y reflexión
   • Se elaboran programas de estudios por lengua
     • Considerando las particulares lingustica y cultura

4. Las Prácticas sociales del lenguaje en la asignatura

   • La familia y la comunidad
     • Tradición oral
       • Testimonios históricos y la literatura
         • La vida intercomunicaría
           • relaciones con otros pueblos
             • Estudio y defunción del conocimiento
   • Procesos de creación de la asignatura
     • Lengua indigena
   • Promover como políticas educativas
     • Participación social de los pueblos indigenas
       • Legitimar la lengua indiguena
         • Programas de educación bilingue
           • Poner en práctica las propuestas didacticas