Asignatura: lengua indigena

Descripción

Enseñanza de la asignatura de la lengua indigena en la educación, Parámetros curriculares para la educación indígena
Garcia Juan
Mapa Mental por Garcia Juan, actualizado hace más de 1 año
Garcia Juan
Creado por Garcia Juan hace casi 9 años
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Resumen del Recurso

Asignatura: lengua indigena
  1. Proposito de la creacion de la asignatura

    Nota:

    • proposito
    1. alumno
      1. reflexione
        1. sobre su lengua materna
        2. analice
      2. Enfoque
        1. practicas sociales del lenguaje
          1. pautas o modos de interacción en la produccion e interpretacion de textos
            1. finalidad
              1. comunicativa
        2. 4 ambitos
          1. la familia y la comunidad
            1. la tradicion oral, testimonios historicos de la lliteratura
              1. la vida intercomnitaria y la relacion con otros pueblos
                1. estudio y difusión del conocimiento
                2. convertir lenguaje como un contenido curricular
                  1. Estudiante
                    1. reflexione sobre su lengua
                      1. relaciones cocioculturales
                    2. Bi- Alfabetizacion
                      1. alfabetizacion
                        1. Español
                          1. lengua Materna
                        2. Educación bilingue
                          1. favorezca desarrollo
                            1. lengua materna
                              1. favoresca la apropiacion de una segunda lengua
                                1. mediante aprendizajes
                                  1. vida social
                                    1. Escolar
                              2. propositos
                                1. derechos del pueblo en la practica escolar
                                  1. Ampliar la participación socia y en la difusión del valor positivo de la diversidad lingüística y cultural
                                    1. legitimar las lenguas indígenas
                                      1. coadyuvando a su respeto y la ampliación de sus funciones sociales en el ámbito público y en las instituciones no tradicionales.
                                      2. programas de educa - ción bilingüe de enriquecimiento
                                        1. Generar experien - cias, testimonios y resultados que muestren el valor de la diversidad
                                        Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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