Información de Parámetros Curriculares para la educación indígena.

Información de Parámetros Curriculares para la educación indígena.

1. Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas.

   • A partir de estos, se elaboran programas de estudio por lengua, considerando las particularidades lingüísticas y culturales.

2. Propósito de creación de la asignatura de Lengua Indígena:

   • Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa,
     • A partir de las prácticas sociales del lenguaje.
       • Estas son:
         • Pautas y modos de interacción con una finalidad comunicativa.
       • Se organizan en cuatro ámbitos:
         • 1. La familia y comunidad.
         • 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
         • 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
         • 4. El estudio y la difusión del conocimiento.

3. Desarrollo del bilingüismo

   • Aprender inglés
     • Contribuye a la formación de estudiantes bilingües y plurilingües que sean más sensibles a la diversidad cultural y lingüística de su región, país y del mundo.

4. Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio

   • Implica:
     • Seleccionar, organizar y distribuir contenidos
     • Adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
   • Se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua
     • Exige a los estudiantes reflexionar sobre su lengua.