Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo

Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo

1. Evaluación para el aprendizaje

   • permite valorar el nivel de desempeño y el logro de los aprendizajes esperados

2. estrategias de evaluación

   • monitorear el avance y las interferencias
   • estimular la autonomía
   • comprobar el nivel de comprensión
   • identificar necesidades

3. técnicas e instrumentos de evaluación

   • son los procedimientos utilizados por el docente para tener información acerca del aprendizaje de los alumnos

4. técnicas de observación

   • permiten evaluar los procesos del aprendizaje en el momento
   • guía de observación orienta el trabajo de orientación

5. registro anecdótico

   • informe que describe los hechos

6. registro anecdótico en el espacio curricular de tutoría

   • instrumento de evaluación que permite hacer seguimiento del proceso formativo de los alumnos

7. diario de clase

   • es un registro individual donde cada alumno plasma sus experiencias personales

8. diario de trabajo

   • instrumentó del docente para recopilar información en el cual va registrada una narración de hechos escolares

9. técnica de desempeño

   • son aquellas que requiere el alumno que realice o responda una tarea que demuestre su aprendizaje
   • preguntas sobre el procedimiento
   • cuaderno de los alumnos
   • organizadores gráficos
   • cuadros sinópticos
   • mapas conceptuales

10. técnicas para el análisis del desempeño

    • porta folio
    • rubrica
    • listas de contejo

11. técnicas de interrogatorio

    • tipos textuales y orales
    • debate
    • ensayo
    • pruebas escritas
    • pruebas de respuesta abierta