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Mapa mental

Presente y futuro latinoamericano de la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales referidos a educación universitaria

Marcia Toapanta TIC Inglés

Presente y futuro latinoamericano de la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales referidos a educación universitaria

Contenido del mapa

Presente y futuro latinoamericano de la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales referidos a educación universitaria

  1. Evolución-revolución tecnológico- electrónica

    • América Latina y el mundo
      • tecnologías de la información y la comunicación
        • fallas del sistema
        • alternativa de cultura digital
  2. SIGLO XXI

    • CRISIS
      • política
      • comunicación
      • económica
    • DESORDEN GLOBAL
      • anacronismos educativo
        • TIC
          • dispareja
          • heterogénea
          • tardía
      • problema
        • no abastece las demandas
  3. AMÉRICA LATINA

    • desafíos y oportunidades
      • educación superior en el área virtual
      • crear personas
        • resolutivas
        • creativas
      • reconocer las limitaciones
    • PENSAR
      • Crear modelos flexibles híbridos
        • off-online
        • presencial y mediados por TIC
        • derivados
        • planes estratégicos
      • académicos
        • utilizan poco nuevas tecnologías
          • aprendizaje y la enseñanza
          • Alegan factores
        • deben ser entrenados
          • desarrollo profesional y académico
      • fortalecer
        • pedagogía crítica
        • uso reflexivo de las TIC
          • Estimular crealtivamente
            • metodologías socio-didáctico
              • ESTUDIANTES
      • falta de infraestructura necesaria
        • rural
        • imposible soportar la conectividad
      • problemas
        • abordaje interdisciplinario
          • implementar los programas de aprendizaje
            • mejora de la situación de la educación virtual
    • no han tenido especialización en ambientes digitales
  4. virtualidad en la universidad

    • propuesta de educación superior
      • produce cambios
        • sociales
        • económicos
        • culturales
  5. Humanidades Digitales

    • unifica ideas
    • focaliza el conjunto de prácticas virtuales
  6. educación superior virtual necesita América Latina

    • requiere de concepciones nuevas
      • aprendizaje
      • competencias
      • habilidades
    • mayores desafíos
      • educación superior
        • concepción tecnológico-educativa demandados por la sociedad
          • información y
          • economía
          • conocimiento en la cultura digital
  7. Gestión del conocimiento

    • desarrollo
      • valores
      • técnicas
      • saberes
      • experiencias
      • conceptos
      • procedimientos
      • percepciones
      • información
    • creado
      • sujeto
      • grupos
      • organizaciones
    • propósito
      • aprendizaje
        • individual
        • colectivo
        • organizacional
  8. RECOMENDACIONES

    • desarrollar procesos de evaluación diagnóstica
    • inversión en infraestructura
    • prever los recursos humanos, tecnológicos y económico-financieros
    • Promover la investigación tecnológico-educativas virtuales
    • capacitación profesional
  9. CONCLUSIÓN

    • apoyar patrones de interacción comunicativa y simbólica
    • Recurrir a la práctica de la teoría crítica
    • aprovechar las posibilidades tecnológicas de TIC y redes
    • Reconocer que la sociedad en su conjunto
    • Otorgar más educación y capacitación para una absorción ocupacional

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Información

Descripción
REFERENCIA Fainholc, B. (2016). Presente y futuro latinoamericano de la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales referidos a educación universitaria. Revista De Educación a Distancia (RED), (48). Recuperado a partir de https://revistas.um.es/red/article/view/253431
Creado por
Marcia Toapanta
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