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Descripción
Mapa Mental por María Mónica , actualizado hace más de 1 año
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Creado por María Mónica
hace casi 9 años
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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA
EDUCACIÓN INDÍGENA
- PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA
- CUMPLIR CON EL MANDATO CONSTITUCIONAL SOBRE LOS DERECHOS CULTURALES Y LINGÜÍSTICOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
- INCLUYE EL DERECHO A HABLAR EN SU LENGUA
- LA EDUCACIÓN QUE SE IMPARTA, SE IMPARTA EN Y PARA LA DIVERSIDAD
- FAVOREZCA EL DESARROLLO DE LA LENGUA MATERNA Y CONTRIBUYA A LA APROPIACIÓN DE UNA SEGUNDA LENGUA CON APRENDIZAJES PARA LA VIDA SOCIAL Y ESCOLAR
- FAVORECER EL APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA MEDIANTE APRENDIZAJES PARA LA VIDA SOCIAL Y ESCOLAR
- INCLUYE EL DERECHO A HABLAR EN SU LENGUA
- SELECCIONAR, ORGANIZAR Y DISTRIBUIR CONTENIDOS, ADOPTANDO UN ENFOQUE PEDAGÓGICO PARA SU ENSEÑANAZA
- CUMPLIR CON EL MANDATO CONSTITUCIONAL SOBRE LOS DERECHOS CULTURALES Y LINGÜÍSTICOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
- INCORPORA UN ESPACIO CURRICULAR PARA ESTUDIO, ANÁLISIS Y REFLEXIÓN SOBRE SU LENGUA NATIVA
- PAUTAS O MODOS DE INTERACCIÓN ORIENTADOS POR UNA FINALIDAD COMUNICATIVA O HISTÓRICA LIGADA A UNA SITUACIÓN CULTURAL
- SE ESTABLECE O CONTINÚA EN FUNCIÓN DE LAS FUNCIONES SOCIALES Y COMUNICATIVAS DE LA CULTURA DONDE TIENE LUGAR
- LA ASIGNATURA SE ORGANIZA EN CUATRO ÁMBITOS
- FAMILIA Y COMUNIDAD
- VIDA INTERCOMUNITARIA Y RELACIÓN CON OTROS PUBLOS
- ESTUDIO Y DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
- TRADICIÓN ORAL TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LITERATUTRA
- FAMILIA Y COMUNIDAD
- LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE SE ABORDAN DESDE LA SITUACIÓN CULTURAL
- PAUTAS O MODOS DE INTERACCIÓN ORIENTADOS POR UNA FINALIDAD COMUNICATIVA O HISTÓRICA LIGADA A UNA SITUACIÓN CULTURAL
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