Dimensión física, sensorial y motriz del desarrollo desde el nacimiento hasta los 7 años

Descripción

Mapa Mental sobre Dimensión física, sensorial y motriz del desarrollo desde el nacimiento hasta los 7 años, creado por Michelle Vélez el 19/10/2013.
Michelle Vélez
Mapa Mental por Michelle Vélez, actualizado hace más de 1 año
Michelle Vélez
Creado por Michelle Vélez hace más de 10 años
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Resumen del Recurso

Dimensión física, sensorial y motriz del desarrollo desde el nacimiento hasta los 7 años
  1. Niñez temprana
    1. Crecimiento y desarrollo acelerados
      1. Desarrollo bio-psico-social
        1. Madurez en el sistema nervioso
          1. Criatura motora
            1. Movimiento base del desarrollo mental
              1. Se expresa con gestos, manos y cuerpo
                1. Desarrollo motor
                  1. Estimulacion y apoyo por personas significativas para él
                  2. Características del desarrollo sensorio motor
                    1. 1-3 meses
                      1. Reflejo de succion
                        1. Reflejo de prension
                        2. 4-5 meses
                          1. Capacidad de sentarse
                            1. Desarrollo en cuello, cabeza y hombros
                            2. 6-8 meses
                              1. Determinación de mano para escribir
                                1. Se sienta sin ayuda
                                2. 8-12 meses
                                  1. Capacidad para caminar y tenerse de pie
                                    1. Prensión con perfección
                                      1. Exploración visual y digital
                                      2. 12-18 meses
                                        1. Posición bipeda
                                          1. Prensión se refina
                                            1. Movimientos coordinados
                                            2. 18-24 meses
                                              1. Pasos regulares
                                                1. Corre sin caerse
                                                  1. Desarrollo en la dimension motora,sensorial, intelectual y del yo
                                                    1. Aparece miedo ansiedad y busqueda
                                                  2. Los años preescolares 2-7 años
                                                    1. 2-3años
                                                      1. Independencia e iniciativa
                                                        1. Coordinación al correr
                                                          1. Construye torres 10 cubos
                                                          2. 3-4 años
                                                            1. Come solo
                                                              1. Maneja triciclo
                                                                1. Orientación espacial
                                                                2. 4-5 años
                                                                  1. Huesos-músculos fuertes
                                                                    1. Motricidad grueza-fina
                                                                      1. Destreza fisica
                                                                      2. 5-7 años
                                                                        1. Destrezas motoras
                                                                          1. Escribe con soltura
                                                                            1. Le gusta dibujar
                                                                          2. Hechos destacados e la dimensión física, sensorial y motora, durante los años preescolares
                                                                            1. El andar erguido
                                                                              1. Desarrollo de la actividad objetal
                                                                                1. Utilización de los instrumentos
                                                                                  1. El juego de rol
                                                                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                                  Similar

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                                                                                  tania.perez
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