psicologia y el desarrollo

ingreso al mundo de los niños
1. estudio del desarrollo infantil entonces y ahora
  1. ¿ Que es el desarrollo infantil y como ha evolucionado su estudio
    1. se enfoca en los procesos de cambio y estabilidad , el estudio cientifico del desarrollo infantil comenzo hacia finales delsiglo diecinueve, la manera de estudiar el desarrollo infantil
2. estudio del desarrollo infantil: concepto basico
  1. ¿Que estudian los cientificos del desarrollo?
    1. los tres principales dominios o aspectos del desarrollo que estudian los cientificos del desarrollo son el fisico el cognitivo y el psicosocial periodo del desarrollo es contruccion social
3. cuestionario y términos clave
  1. perspectivas teoricas
    1. cuales son las cinco perspectivas teoricas del desarrollo infantil y algunas de as teorias que reprecentan a cada una
      1. perspectiva psicoanaliticas desarrollo psicosexual desarrollo psicosocial perspectiva del aprendizaje conductivismos condicionamiento reforzamiento aprendizaje social
  2. Ética en la investigacion
    1. ¿como estudian a los niños los cientificos de desarrollo y cuales son las ventajas y desventajas de cada metodo de investigacion
      1. la investigacion puede ser cualitativa , cualitativa o ambas a fin de llegar a conclusiones solidas
  3. Metodos investigacion
    1. ¿como estudian a los niños los cientificos del desarrollo y cuales son las ventajas y desventajas de cada metodo de investigacion?
      1. los investigadores buscan resolver las cuestiones eticas con base en los principios de la beneficencia el respeto y la justucia
  4. formacion de una nueva vida: concepcion herencia y ambiente
    1. la concepcion mediante la fertilizacion normal y por otros medios
    2. la dotacion genetica interactuan con las influencias ambientales desde el principio
    3. embarazo y desarrollo prenatal
      1. formacion de las estructuras y organos del cuerpo
      2. comienza el crecimiento acelerado del cerebro
      3. el crecimiento fisico es el mas rapido durante el ciclo vital
      4. las capacidades para aprender y recordar y para responder los estimulos sensorial estan en desarrollo
      5. el feto responde a las voz de la madre y desarrollo una preferencia por ella
      6. la vulnerabilidad a las influencias ambientales es grande
      7. Nacimiento y el bebé recién nacido
        Se eligen un metodo y un entorno para el parto y se vigila el progreso del nacimiento
        en el recine nacido se evalua de inmediato su salud estatus de desarrollo y cualesquiera complicaciones el parto
        todos los sistemas del organismo operan a ciertos grados del nacimiento
        desarrollo fisico y salud durante los primeros tres años
        todos los sentidos y sistemas corporales operan a diversos grados al momento
        el cerebro aumenta en complejidad y es altamente sensible a la influencia ambiental
        el crecimiento fisico y el desarrollo de habilidades motoras son aceleradas
        desarrollo cognitivo durante los primeros tres años
        la comprension y uso del lenguaje se desarrollan de forma acelerad
        el uso simbolos y la capacidad para solucionar problemas se desarrollan para el final del segundo año
        la capacidad para aprender y recordar estas presente aun en las primeras semanas de vida
        desarrollo psicosocial durante los primero tres años
        se desarrolla la autoconciencia
        se forma el apego con los padres y otras personas
        ocurre un viraje de la dependencia a la autonomia
        aumenta el interes por otros niños
        desarrollo fisico y salud en la segunda infancia
        el crecimeinto es continuo, la apaicion se vuelve mas esbelta y las proporciones mas adultas
        aparece la lateralidad mejoran las habilidades gruesas y la fuerza
        disminuye el apetito y son comunes los problemas de sueño
        desarrollo cognitivo en la segunda infancia
        el pensamiento es un tanto egocentrico, pero aumenta la camprension sobre las perspectivas de los demas
        la inmadurez cognitiva provoca algunas ideas ilogicas acerca del mundo
        la inteligencia se vuelve mas predecible
        la experiencia preescolar es comun y la del jardin de niño los es aun mas
        desarrollo psicosocial en la segunda infancia
        el autoconcepto y comprension de las emociones se vuelve mas complejo ; la autoestima es global
        aumenta la independencia, la iniciativa y el autocontrol
        se desarrolla la identidad de genero
        el juego se vuelve mas imaginativo elaborado y en general mas social
        el altruismo la agresion y el temor son mas comunes
        la familia es el centro de atencion en la vida social, pero otros niños se vuelven mas importantes
        desarrollo fisico y salud en la tercera infancia
        el crecimiento se desacelera
        mejorn la fortaleza y las habilidades atleticas
        las enfermedades respiratorias son comunes pero en general la salud es mejor que en cualquier otro momento durante el ciclo vital
        desarrollo cognitivo en l tercera infancia
        disminuye el egocentrismo. el niño empieza a pensar de manera logica pero concreta
        aumenta las habilidades de memoria y lenguaje
        los adelantos cognitivos les permiten a los niños beneficiarse de la escolaridad formal
        desarrollo psicosocial en la tercera infancia
        el autoconcepto se vuelve mas complejo y esto tiene efecto en la autoestima la corregulacion refleja el cambio gradual del control de los padres a niño los padres asumen una importancia central
        desarrollo fisico y salud en la adolescencia
        el crecimeinto fisico y otros cambios son rapidos y profundos y ocurre la madures reproductiva pero tambien se ven los principales riesgos de salud provienen de asuntos conductuales como los trantornos de la conducta aliemntaria

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