Competencias para el manejo de la Información

Nota:

• El objetivo es ayudar al estudiante a encontrar información, desarrollar conocimientos y habilidades y ponerlas en practica para saber lo que necesita de un tema
• El internet es un recurso muy valioso que pone a nuestra mano información amplia y de diversas fuentes

1. objetivo: Ayudar a encontrar información, desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes
2. Tic¨s
   1. Internet proporciona que una gran cantidad dnoe recursos esten a la ma
      1. Bibliotecas
      2. Laboratorios
         1. mapotecas
            1. Hemerotecas
      3. Revistas
3. Para decir que el estudiante domina o cuente con la competencia debe:
   1. Formular preguntas que expresen su necesidad de información
   2. Elaborar un plan de búsqula informacióneda, análisis y síntesis de
   3. identificar y localizar fuentes de información
   4. Encontrar la información necesaria
   5. Evaluar la caiidad de la información
   6. Clasificar y organizar la información
   7. Analizar la información
   8. Sintetizar la información, utilizar y comunicar el conocimiento adquirido
4. Modelos para resolver problemas de la información

   Nota:

   • 1. El modelo de la Asociación de Bibliotecas Escolares de Ontario, Canadá (OSLA) 2. El BIG 6 de Eisenberg and Berkowitz, 1990 3. Ciclo de investigación de Jaime Mckenzie 4. El Modelo para la búsqueda de información (IPS) de Carol Kuhlthau 5. El Modelo Irving (Reino Unido-UK) 6. El Modelo Stripling y Pitts del proceso de Investigación(E.E.U.U.) 7. El Modelo Gavilán Colombia)